【摘 要】
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目的:对临床路径教学法在肾内科临床护理带教中的应用效果进行分析.方法:本次研究对象为我院80例肾内科实习护士,根据入院实习时间的先后顺序分为实验组和对照组,两组各40例
【机 构】
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广东省中山大学第五附属医院 519000;
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目的:对临床路径教学法在肾内科临床护理带教中的应用效果进行分析.方法:本次研究对象为我院80例肾内科实习护士,根据入院实习时间的先后顺序分为实验组和对照组,两组各40例实习护士,给予临床路径教学法和常规教学法,对两组实习护士的教学效果进行观察对比.结果:实验组实习护士理论成绩(97.2±4.9)分,对照组实习护士理论成绩(90.7±5.3)分;实验组实习护士操作成绩(96.7±4.7)分,高于对照组实习护士操作成绩(92.6±4.1)分,且实验组实习护士中教学总满意人数为38(95.00％)例,对照组实习护士中教学总满意人数为29(72.50％)例,差异显著,P均<0.05.结论:对肾内科实习护士采用临床路径教学法进行教学,有利于提高实习护士的理论及技能水平,并提高实习护士的教学满意度,具有良好的应用及推广价值.
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