论文部分内容阅读
守恒法是中学化学中的一种典型的解题方法，它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解，使解题过程简单化。下面介绍几种常见的守恒法。
全文查看链接
守恒法在化学解题中的应用
【摘 要】
：
守恒法是中学化学中的一种典型的解题方法，它利用物质变化过程中某一特定的量固定不变来列式求解，使解题过程简单化。下面介绍几种常见的守恒法。 一、质量守恒 质量守恒是指化学反应前后各物质的质量总和不变。 【例1】已知8克A能与32克B恰好完全反应，生成22克C和一定量的D，现将16克A与70克B的混合物充分反应后，生成2mol D和一定量的C，则D的摩尔质量是多少？ 再由质量守恒可求出D的摩尔
【出 处】
：
中学教学参考·理科版
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
目的：探讨厄贝沙坦对原发性高血压患者炎症因子TNF-α、IL-6、hsCRP的影响。方法将100名原发性高血压患者随机分为治疗组和对照组，对照组给予硝苯地平缓释片，治疗组给予厄贝沙坦
新课程改革背景下，作为高中物理教师要充分认识到信息技术在教学中的重要作用，不断提高运用信息技术的能力，将之融入高中物理课堂教学中，这样不仅能提高学生的学习兴趣，加大课堂容量，同时能展示物理学科的思维活动过程，提高学生对相关知识的理解程度。作为教者，如何将信息技术与高中物理教学结合起来，提高物理教学的实效性，笔者认为应关注以下几点。 一、信息技术与高中物理教学融合的内在价值 1.信息技术与高中物
【摘要】目的分析探讨慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者合并肺炎支原体感染情况及其对人体免疫功能的影响，方法对收治的60例慢阻肺患者进行前瞻性分析，根据痰培养及肺炎支原体检测结果
情境教学就是“从情与境、情与辞、情与理、情与全面发展的辩证关系出发，创设典型的场景，激起学生热烈的情绪，把情感活动和认知结合起来的一种教学模式”。情境教学的核心在于激
听、说、读、写在语文教学中缺一不可。德国大诗人海涅也说：“语言（含书面的和口头的）可以把人从墓中叫出来，也能把活人埋入地下；可以把侏儒变成巨人，也能将巨人彻底打倒。”这足以