【摘 要】
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在目前校本课程的教学过程中,要想取得校本课程教学的积极效果,就要利用校本课程的特殊性,对校本课程内容和地方文化资源进行充分发掘,主要可以通过深入研究乡土文化资源,并
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在目前校本课程的教学过程中,要想取得校本课程教学的积极效果,就要利用校本课程的特殊性,对校本课程内容和地方文化资源进行充分发掘,主要可以通过深入研究乡土文化资源,并对校本课程的作用和意义有正确认识,同时积极开展教学反思,总结出有效的教学方法,推动校本课程教学不断发展,使校本课程教学能够立足乡土文化资源,实现教学水平的提高,满足教学需要.为此,横县第二高级中学历史教研组以校本课程《印象茉莉,美丽横县》为例,积极开展乡土文化资源校本课程的教学与反思.
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