【摘 要】
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作为一名小学英语教师，一直对如何实现高效课堂存在着疑问和困惑。如何让孩子们在短短的40分钟内有效地掌握更多的知识？如何让他们更好地参与到课堂活动中来？如何让他们更多地开
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作为一名小学英语教师，一直对如何实现高效课堂存在着疑问和困惑。如何让孩子们在短短的40分钟内有效地掌握更多的知识？如何让他们更好地参与到课堂活动中来？如何让他们更多地开口读、开口说？如何让他们始终保持学习英语的主动性和积极性？结合具体的教学情况，创设了“四步教学法”，即：口语热身5分钟---预习成果展示10分钟---重、难点解疑15分钟---复习汇总10分钟。
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