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生态课堂视域下的动感美术教学实践,要求教师要创新设计和组织,利用更生态环保的教学活动,为学生带来更多动感的学习活动,以成功激活学生美术学习思维,形成崭新教学成长点。
生态课堂视域下的动感美术教学实践
【摘 要】
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生态课堂视域下的动感美术教学实践,要求教师要创新设计和组织,利用更生态环保的教学活动,为学生带来更多动感的学习活动,以成功激活学生美术学习思维,形成崭新教学成长点。
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖区教师发展中心
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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