如何在小学数学复习中凸显学生的主体性

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不论是单元复习还是学期复习,复习的重要性都是任何课型所无法取代的,所以,在小学数学复习课时,教师要注意发挥学生的主体性,要鼓励学生自主复习、自主整理零散知识的过程中掌握知识,进而,在提高学生数学知识应用能力的同时,也有助于学生综合数学素养的全面提升。因此,本文就从以下几个方面入手对如何构建以学生的发展为中心的小学数学复习课堂进行论述,以确保学生在自主复习、自主探究中掌握基本的数学知识,提高学生的数学学习能 Whether the unit review or semester review, the importance of review are any class can not be replaced, so in the primary school mathematics review class, teachers should pay attention to the student’s subjectivity, to encourage students to self-review, self-organizing fragmented knowledge In the process of mastery of knowledge, and then, to improve students’ ability to apply mathematical knowledge, but also help students comprehensive improvement of mathematical literacy. Therefore, this article discusses how to construct a primary school mathematics review classroom focusing on the development of students from the following aspects in order to ensure that students can master basic mathematics knowledge and improve students’ math learning ability in independent review and self-exploration
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