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拓展培训次数与持续时间的长短影响着参加培训学员的沟通能力，以上海文广集团和ABB集团九十名员工为研究对象，探析一般学员产生心理效应需要参加拓展训练的具体次数以及相对确定的培训时间的长度，以期对学员沟通能力由弱到强得到提升产生具体影响，对理论有所突破，对实践有所裨益。
拓展培训时间的变化对沟通能力影响的调查分析
【摘 要】
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拓展培训次数与持续时间的长短影响着参加培训学员的沟通能力，以上海文广集团和ABB集团九十名员工为研究对象，探析一般学员产生心理效应需要参加拓展训练的具体次数以及相对确
【机 构】
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南京铁道职业技术学院苏州校区
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年24期
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