【摘 要】
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新课程改革的深入,使我国的高中教育转变被动接受的学习状态,发挥自主学习的模式,在高中思想政治教育课堂上,培养学生的思想政治自主学习能力,虽然无论对思想政治教育课程本
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新课程改革的深入,使我国的高中教育转变被动接受的学习状态,发挥自主学习的模式,在高中思想政治教育课堂上,培养学生的思想政治自主学习能力,虽然无论对思想政治教育课程本身,还是高中教育教学的意义都不容忽视,但是依然存在问题,影响着高中思想政治教育的发展。本文立足于高中思想政治课开展自主学习模式的重要性分析,并找出高中思想政治教育课自主学习能力培养的状况,旨在为高中思想政治教育课学生自主学习能力培养提出更符合高中课程教学的改革策略。
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