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近年来,党和国家对高考改革越来越重视,高考作为高等院校选拔人才的重要途径之一,体现了公平性以及选拔性的原则,在高考改革的背景下,高中教育教学也应该不断的更新,高中历史课程作为培养学生家国情怀以及人文素养的课程,更需要与时俱进,不断完善教学方案。本文分析了目前高中历史教学的现状,提出了优化高中历史教学的策略。