【摘 要】
:
课堂是历史教学的主阵地,提高历史课堂教学效率是摆在我们历史教育工作者面前的一个重大课题,文章在分析了目前高中历史课堂教学存在的问题基础上,从创设民主、和谐的课堂教学环
【机 构】
:
内蒙古包头市高新区第一中学 014010
论文部分内容阅读
课堂是历史教学的主阵地,提高历史课堂教学效率是摆在我们历史教育工作者面前的一个重大课题,文章在分析了目前高中历史课堂教学存在的问题基础上,从创设民主、和谐的课堂教学环境,开展不同形式的活动课,改变现代多媒体教学手段泛滥的课堂教学方式三方面探讨了高中历史课堂有效教学的策略。
其他文献
【摘 要】一般进行高墩现浇箱梁施工时,支架多采用钢管贝雷临时支墩支架或整体稳定性较好、承载力较大的碗扣式支架。由于本公司无数量巨大的碗扣式支架,且地形起伏较大,不适合采用碗扣式支架。因此,施工采用钢管贝雷临时支墩作为高墩支架的方案。采用钢管贝雷支架优点是受地形制约较小,只需对小范围的钢管基础的地基进行处理,地基处理费用较少,且只需对典型初始段支架进行堆载预压,施工人员投入少,支架搭设速度较快,支架
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】路桥过渡段如果产生不均匀沉降的话,会对公路桥梁的整体质量产生较大影响。因此,在路桥过渡段施工过程中,应详细分析影响路桥过渡段施工质量的可能因素,采取切实有效措施,从施工环节避免在路桥过渡段产生不良病害,这也是增加桥梁结构使用性能,服务国民经济建设的重要举措,值得深入探讨研究。 【关键词】路桥过渡段;病害;施工阶段;加强措施 如果路桥过渡段施工处理不当的话,在道路上行驶的车辆通过该区域
为改变中学生对历史学科不感兴趣的现状,中学历史教师在教学过程中,应充分地还原历史生动的一面,提高学生学习历史的兴趣,从而提高历史教学效果。
【摘 要】制定实施了林业生态工程计划,大力植树造林,保护生态环境。遵循生态经济学和生态规律发展林业,充分利用自然资源和促进林业发展,并为人类生存和发展创造最佳状态环境的林业生产体系。 【关键词】森林;护林对策;森林环境;可持续发展 森林是指以乔木为主體的植被类型,是指地球上那些长满了森林的区域。这些区域给早期的人类生活提供了食物、燃料、木料、药材和其他生存物质。人类的文明起源与森林密不可分。森
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】可持续发展作为一种林业科学的新型发展观,已经深入到我们生活的各个领域,构建一套全新的可持续发展的政策法律体系,加强对森林资源的保护和林业的可持续发展。 【关键词】林业;可持续发展;经济效益;生态效益;法律保护机制 1.可持续发展思想的提出及其涵义 自1987年在世界环境与发展委员会向联合国提交一份报告中提出了我们应共同致力于一条环境保护与经济发展相结合的发展模式,并且对可持续发展作
在传统教学模式下,语文教学失去了其应有的色彩。作为一名小学语文教师,要在新课标的指引下,做好学生学习兴趣的激发,提高语文的教学效果,以构建出高效的语文课堂。
【摘 要】杨树中的品种非常多,沾河地区近几年大量营造迎春五号,已经取得一定的经验,实践证明该品种生长迅速、抗病能力强、适应性高;树干高大通直,尖削度小;木材轻软洁白,纹理细致美观,易干燥,用途十分广泛。故此适合于营造速生丰产林。 【关键词】迎春五号;速生林;技术 杨树为杨柳科杨属植物落叶乔木的通称。全属有100多种,主要分布在欧洲、亚洲、北美洲的温带、寒带及地中海沿岸国家与中东地区。中国有50
【摘 要】栽针保阔法是一种采伐上层部分达到一定工艺要求的近、成熟林木,保留珍贵阔叶树种的中、小径木,并在疏开的林冠下栽植耐阴针叶树种的经营方式。该作业方法是以次生林在其进展演替过程中最终恢复为阔叶红松林的客观规律作为理论依据,适用于中龄林和近、成熟林分。 【关键词】针阔混交林;恢复;途径 混交林是指林冠由两个或多个优势乔木树种或不同生活型的乔木所组成的森林。混交林可以形成层次多或冠层厚的林分结