【摘 要】
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小学语文这门语言性的课程,是较多初进入学习阶段学生所熟知的,所以很容易激发其学习热情,获得良好的教学效果。但从目前小学语文教学的实际效果来看,其成效与想象中有较大差
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小学语文这门语言性的课程,是较多初进入学习阶段学生所熟知的,所以很容易激发其学习热情,获得良好的教学效果。但从目前小学语文教学的实际效果来看,其成效与想象中有较大差异,较多学生的学习热情并不浓厚,究其原因和学生主动提问意识薄弱及教师引导有偏差有较大的关系。因此,本文先分析了目前语文课堂中主动提问的现状及必要性,之后提出了具体的路径。
Primary language This language course is more familiar to students entering the learning phase, so it is easy to stimulate their enthusiasm for learning and obtain good teaching results. However, from the actual results of the present primary school Chinese teaching, there is a big difference between its effectiveness and its imagination. The enthusiasm of more students is not so strong. The reason is that students ’active awareness of questions is weak and teachers’ relationship. Therefore, this article first analyzes the current situation and the necessity of the active questioning in the Chinese class, and then proposes a specific path.
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OSS微声手枪 在两次世界大战及战后时期，特工人员使用了型式各异的微声手枪，而通过对公开的照片资料和缴获的样枪可知，这期间绝大多数微声手枪都使用0.22英寸LR枪弹，因为这种枪弹击发时产生的声响本来就小，不像其他枪弹会发出较大的“砰”的声音，而是一种轻很多也“脆”很多的“啪嗒”声，比较容易融入各种背景响声中，即使是配装加工得比较简单的消声器（例如在内部填充蜂窝状材料的多孔空心铁管），也可以有效地