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历史事件时间久远,学生认知水平有限,初中学生对文字介绍有时难于理解和缺乏兴趣,在课堂上适当穿插影视作品,能调动学生的情感,让课堂动起来,增添历史课的魅力.
巧用视频,抛砖引玉——让历史课堂动起来的一点尝试
【摘 要】
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历史事件时间久远,学生认知水平有限,初中学生对文字介绍有时难于理解和缺乏兴趣,在课堂上适当穿插影视作品,能调动学生的情感,让课堂动起来,增添历史课的魅力.
【机 构】
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江西省赣州市崇义县横水中学 341300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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