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当前,我国高校的体育教学普遍存在教学方式单一、教学内容陈旧及体育教学项目更新滞后等现象。为了更好地实现教育部在高校开设体育教学的初衷,高校必须在体育教学内容、形式上开拓创新,探索更多的具有地区特色的、校本特色的体育教学形式及教学项目,满足新时代大学生的需求,真正实现体育教学的目的。
拓展高校体育教学项目的实践探索
【摘 要】
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当前,我国高校的体育教学普遍存在教学方式单一、教学内容陈旧及体育教学项目更新滞后等现象。为了更好地实现教育部在高校开设体育教学的初衷,高校必须在体育教学内容、形式
【机 构】
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哈尔滨师范大学体育科学学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2017年9期
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