【摘 要】
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互联网的诞生使人类步入了信息社会，它极大地满足了人们对信息的需求和渴望，同时也为广大教师提供了海量的文化背景知识、教学材料和科研信息。但许多一线教师却因缺乏必要的信
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互联网的诞生使人类步入了信息社会，它极大地满足了人们对信息的需求和渴望，同时也为广大教师提供了海量的文化背景知识、教学材料和科研信息。但许多一线教师却因缺乏必要的信息检索能力，而无法充分、合理、高效地利用互联网这个巨大的信息资源库。面对信息化的挑战，教师应该如何充分利用互联网，不断更新自己的知识结构，提高教学效率，进而促进自身的专业发展，已成为关乎基础教育课程改革与教师队伍建设的关键问题之一。
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