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资格是什么
学校管理有项内容，那就是每年请医生来对学生进行身体检查。我们班朱亚虎去参加体检，回来后对老师说：“那个女医生把我的体重30千克记录成了3千克。3千克？天哪，我还不成了刚生出的婴儿！”接着他发表感慨：“这样的人也有资格来当医生。”
只要你一做事，就会有人看，就会有人品评。这些品评是说三道四也好，金玉良言也好，我们都无权让人家不开口。资格是什么？资格就是你为人民服务的本事，就是你的专业技术水平。要把从事的工作做好，我们就得不断修炼从事工作的资格。当教师的要苦练教书育人基本功，尽量做到不在黑板上写错字别字，尽量不说病句；农民要按节令行事，芒种掏开涵洞，清明稻秧绿，顺应天时；做官的按照政策办事情，心怀敬畏，畏惧党纪和国法，两袖清风；做买卖的，不假冒伪劣，不缺斤短两，讲诚信，半夜不怕鬼敲门；干医生这行的，面对生命，半点不大意，小心谨慎，开药打针，没有丝毫失误……只有这样，才算有入行资格，才可能在行业里成长和发展。做到德艺双馨，问心无愧了，说起资格来才会底气十足。
情绪祸及
有个班，召开学生家长座谈会。农村里，家长们说重视儿女读书，更多表现在嘴上，行动就不大好说了。这点，老师心里明白。所以，在班上对开座谈会的时间及其他要求，反复向学生交代：“你们要跟家长说，晚上七点钟要准时喊着家长来开会，一定……”甚至估计到有些家长可能不来参会，连对付办法都教给学生：“家长不来，你就哭了骗他……”可到开会时，仍然只有半数家长来。
会还得开，只是老师窝了满心的火，怎么搞的，情绪坏起来。直到第二早，老师心中的火还没熄灭。为了发泄，招数是先就想出来了的：把昨晚家长没来开座谈会的学生叫到前面站着，宣布政策：“你们的座位统统往后调，家长来开会的学生统统坐前面。”老师面前，学生当然是弱势群体，老师怎样说，学生只能照样做。
如此情绪祸及还有许多。考试下来某几个学生成绩考差了，老师进到教室里，哇啦哇啦，批评一人，殃及全班；某学生不交作业，电话呼来家长，虽曰配合教育，实际是唤醒他们的惩罚意识；有学生偷拿了别人的东西，乱七八糟，把其余都视为盗贼……这是非常不客观、不理智、要不得的做法。我们从事的职业决定了我们的工作对象是人，是人就有容易伤害别人和被别人伤害的特点。为了求得和谐，体现以人为本，教师要学会管理好自己的情绪，在传授知识的同时更要学习做人，做一个慈悲、善良、友爱的人。
不要上课了
朋友劝我说，下学期就不要上课了，像你这种身体状况，别说在镇里，就是在全县、全州，还找得出第二个吗？找得出摇着轮椅去上课的教师吗？38年教龄，送了28届毕业班，担任21年学校领导，特级教师，发表几百篇文章，著作有几部，为学校做出的贡献还少吗？
真的，我感谢朋友的好意，感谢他的关爱。只是，我并不在乎领导照顾我不上课。跟学生在一起是好玩的事情，课堂上他们眼睛直勾勾听我讲，下课了他们围着我问这问那，一日过得很快，也很幸福。用劳动付出来找到幸福、创造幸福和享受幸福，多么有意义的事情，你说对不？好玩的事情我们为什么不多玩玩呢？我上课我的专业就在成长着，我上课我就觉得自己有用有价值，我上课就有源源不断的写作素材涌到眼前，我上课写作的时候笔自然就有了灵动和灵气。又还没到法定退休年龄，丢下那只粉笔，那间教室，那群学生，岂不可惜哉？
我清楚，这个行业里的人多数活得现实，钱要多拿，活要少干，得闲得玩，最好30岁退休，美其名曰享受生活，可那从来就不是我的向往。我是一个教育理想主义者，能干得动，休息下来就没意思。
遗憾
胡老师退休在家，八十多岁，走路颤巍巍的，杖朝之年。那时我是学校副校长，有天去看望老人家，胡老师正伏在桌上练习书法。书桌摆放在屋檐下的台阶上，旁边放着一盆鸡冠花，开得正盛，如火如荼。见我来访，老人停下笔，起身，引我入座，互对闲聊。他说：“每天我练一页大字，完了还要练八段锦。生命灯盏里的油不多了，还盼着多燃几天。”
这次去，不纯粹是拜访，带着任务，那就是调查村中小学校始建于什么时候，大致发展过程是什么，胡老师是唯一的亲历者。待他没了，历史的线索也就戛然断了，各种表册上报，需要填写着，就只能写个抓头数字进去。老来寂寞，有个人陪着说说话就高兴，他称我是“娘家人”。
日影爬上院墙，谈叙就要结束，胡老师伸出瘦骨嶙峋的手拉着我的手，要我答应他一件事。什么事？“李老师，我教书一生，现在赶上党的政策好，为我平了反，昭了雪，让我重新回到教师队伍中来，一个月能领几百块钱，晚年吃用不愁，医个病也不愁。只是我有个心愿，向你提出来。”话说到此，胡老师顿了顿，额头上的皱纹显得更加深刻，一双浑浊的眼里透出哀伤：“我想等到我上山的日子，你们领着学生来送送我……”“是这样！哦！”我赶忙说：“您老高寿，好的，好的。”
大雁鸣过长天的日子，胡老师走了。按照乡俗，葬礼自是要设席宴请宾客的。胡老师家人请到了学校领导。在办公室里，我把老人提出的心愿跟校长说出来，校长皱了一会眉，连连说：“不妥不妥。”没了他的点头，事情办不成了。饭大家照样要去吃，酒大家照样要去喝。我代表学校致完悼词，胡老师儿子询问我那件事情……我支支吾吾，无言以对。
最珍贵的礼遇
期中考试后，天还有些微凉，晨光明如蝉翼。我拿着批阅后的试卷，走在去教室的路上。正是孩子们的到校时间，校园里或三或五，或独或偶，尽是胸前飘拂着红领巾前来上学的孩子。来得早的同学，已经在教室里开始了自己一天的学习活动，书声漫出窗来，朗朗。
梦丽从后面跑了上来。她是我们班学生，六年级，十二岁，窈窕身材，面颜白皙，高及老师颈部，礼貌地问老师好后，眼一瞟，看见老师手里握着试卷，便舒臂指掌朝上说：“老师，我来帮你拿。”别拂逆学生的美意，“好嘛。”老师也不客气，将一沓试卷递了过去。
接过试卷，梦丽停住脚，急切切翻到自己那张。一看，红红的大字送给她一个大大的惊喜，她这次考了95分。梦丽的心还是有些不踏实，扭头问老师：“还有比我考得高的吗？”老师说：“没了，你是第一名。”“第一名？”梦丽似信非信地愣了一下，当得到老师确证后，“哇！”一声，十分激动地跑了过来，张开双臂，拥抱住老师：“老师，我不估计，真的不估计，我高兴死了！”
我和学生是有缘的。我爱他们，他们也爱老师。我们家的楼宇并不巍峨，我们家的客厅并不宽敞，我们家的糖果也不高级，我也做不出佳肴，但他们喜欢到老师家玩耍。看枫树的青绿，赏石榴的殷红，尝才起锅的小食，亲亲热热，和和美美。从教一生，这是学生给予我最崇高、最珍贵的礼遇了。
（作者单位：云南红河泸西县中枢镇石洞小学）
学校管理有项内容，那就是每年请医生来对学生进行身体检查。我们班朱亚虎去参加体检，回来后对老师说：“那个女医生把我的体重30千克记录成了3千克。3千克？天哪，我还不成了刚生出的婴儿！”接着他发表感慨：“这样的人也有资格来当医生。”
只要你一做事，就会有人看，就会有人品评。这些品评是说三道四也好，金玉良言也好，我们都无权让人家不开口。资格是什么？资格就是你为人民服务的本事，就是你的专业技术水平。要把从事的工作做好，我们就得不断修炼从事工作的资格。当教师的要苦练教书育人基本功，尽量做到不在黑板上写错字别字，尽量不说病句；农民要按节令行事，芒种掏开涵洞，清明稻秧绿，顺应天时；做官的按照政策办事情，心怀敬畏，畏惧党纪和国法，两袖清风；做买卖的，不假冒伪劣，不缺斤短两，讲诚信，半夜不怕鬼敲门；干医生这行的，面对生命，半点不大意，小心谨慎，开药打针，没有丝毫失误……只有这样，才算有入行资格，才可能在行业里成长和发展。做到德艺双馨，问心无愧了，说起资格来才会底气十足。
情绪祸及
有个班，召开学生家长座谈会。农村里，家长们说重视儿女读书，更多表现在嘴上，行动就不大好说了。这点，老师心里明白。所以，在班上对开座谈会的时间及其他要求，反复向学生交代：“你们要跟家长说，晚上七点钟要准时喊着家长来开会，一定……”甚至估计到有些家长可能不来参会，连对付办法都教给学生：“家长不来，你就哭了骗他……”可到开会时，仍然只有半数家长来。
会还得开，只是老师窝了满心的火，怎么搞的，情绪坏起来。直到第二早，老师心中的火还没熄灭。为了发泄，招数是先就想出来了的：把昨晚家长没来开座谈会的学生叫到前面站着，宣布政策：“你们的座位统统往后调，家长来开会的学生统统坐前面。”老师面前，学生当然是弱势群体，老师怎样说，学生只能照样做。
如此情绪祸及还有许多。考试下来某几个学生成绩考差了，老师进到教室里，哇啦哇啦，批评一人，殃及全班；某学生不交作业，电话呼来家长，虽曰配合教育，实际是唤醒他们的惩罚意识；有学生偷拿了别人的东西，乱七八糟，把其余都视为盗贼……这是非常不客观、不理智、要不得的做法。我们从事的职业决定了我们的工作对象是人，是人就有容易伤害别人和被别人伤害的特点。为了求得和谐，体现以人为本，教师要学会管理好自己的情绪，在传授知识的同时更要学习做人，做一个慈悲、善良、友爱的人。
不要上课了
朋友劝我说，下学期就不要上课了，像你这种身体状况，别说在镇里，就是在全县、全州，还找得出第二个吗？找得出摇着轮椅去上课的教师吗？38年教龄，送了28届毕业班，担任21年学校领导，特级教师，发表几百篇文章，著作有几部，为学校做出的贡献还少吗？
真的，我感谢朋友的好意，感谢他的关爱。只是，我并不在乎领导照顾我不上课。跟学生在一起是好玩的事情，课堂上他们眼睛直勾勾听我讲，下课了他们围着我问这问那，一日过得很快，也很幸福。用劳动付出来找到幸福、创造幸福和享受幸福，多么有意义的事情，你说对不？好玩的事情我们为什么不多玩玩呢？我上课我的专业就在成长着，我上课我就觉得自己有用有价值，我上课就有源源不断的写作素材涌到眼前，我上课写作的时候笔自然就有了灵动和灵气。又还没到法定退休年龄，丢下那只粉笔，那间教室，那群学生，岂不可惜哉？
我清楚，这个行业里的人多数活得现实，钱要多拿，活要少干，得闲得玩，最好30岁退休，美其名曰享受生活，可那从来就不是我的向往。我是一个教育理想主义者，能干得动，休息下来就没意思。
遗憾
胡老师退休在家，八十多岁，走路颤巍巍的，杖朝之年。那时我是学校副校长，有天去看望老人家，胡老师正伏在桌上练习书法。书桌摆放在屋檐下的台阶上，旁边放着一盆鸡冠花，开得正盛，如火如荼。见我来访，老人停下笔，起身，引我入座，互对闲聊。他说：“每天我练一页大字，完了还要练八段锦。生命灯盏里的油不多了，还盼着多燃几天。”
这次去，不纯粹是拜访，带着任务，那就是调查村中小学校始建于什么时候，大致发展过程是什么，胡老师是唯一的亲历者。待他没了，历史的线索也就戛然断了，各种表册上报，需要填写着，就只能写个抓头数字进去。老来寂寞，有个人陪着说说话就高兴，他称我是“娘家人”。
日影爬上院墙，谈叙就要结束，胡老师伸出瘦骨嶙峋的手拉着我的手，要我答应他一件事。什么事？“李老师，我教书一生，现在赶上党的政策好，为我平了反，昭了雪，让我重新回到教师队伍中来，一个月能领几百块钱，晚年吃用不愁，医个病也不愁。只是我有个心愿，向你提出来。”话说到此，胡老师顿了顿，额头上的皱纹显得更加深刻，一双浑浊的眼里透出哀伤：“我想等到我上山的日子，你们领着学生来送送我……”“是这样！哦！”我赶忙说：“您老高寿，好的，好的。”
大雁鸣过长天的日子，胡老师走了。按照乡俗，葬礼自是要设席宴请宾客的。胡老师家人请到了学校领导。在办公室里，我把老人提出的心愿跟校长说出来，校长皱了一会眉，连连说：“不妥不妥。”没了他的点头，事情办不成了。饭大家照样要去吃，酒大家照样要去喝。我代表学校致完悼词，胡老师儿子询问我那件事情……我支支吾吾，无言以对。
最珍贵的礼遇
期中考试后，天还有些微凉，晨光明如蝉翼。我拿着批阅后的试卷，走在去教室的路上。正是孩子们的到校时间，校园里或三或五，或独或偶，尽是胸前飘拂着红领巾前来上学的孩子。来得早的同学，已经在教室里开始了自己一天的学习活动，书声漫出窗来，朗朗。
梦丽从后面跑了上来。她是我们班学生，六年级，十二岁，窈窕身材，面颜白皙，高及老师颈部，礼貌地问老师好后，眼一瞟，看见老师手里握着试卷，便舒臂指掌朝上说：“老师，我来帮你拿。”别拂逆学生的美意，“好嘛。”老师也不客气，将一沓试卷递了过去。
接过试卷，梦丽停住脚，急切切翻到自己那张。一看，红红的大字送给她一个大大的惊喜，她这次考了95分。梦丽的心还是有些不踏实，扭头问老师：“还有比我考得高的吗？”老师说：“没了，你是第一名。”“第一名？”梦丽似信非信地愣了一下，当得到老师确证后，“哇！”一声，十分激动地跑了过来，张开双臂，拥抱住老师：“老师，我不估计，真的不估计，我高兴死了！”
我和学生是有缘的。我爱他们，他们也爱老师。我们家的楼宇并不巍峨，我们家的客厅并不宽敞，我们家的糖果也不高级，我也做不出佳肴，但他们喜欢到老师家玩耍。看枫树的青绿，赏石榴的殷红，尝才起锅的小食，亲亲热热，和和美美。从教一生，这是学生给予我最崇高、最珍贵的礼遇了。
（作者单位：云南红河泸西县中枢镇石洞小学）