【摘 要】
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作为二语习得研究领域中的重要课题之一,词汇习得正引起越来越多的关注。音节作为词汇中的重要语音部分,对英语单词的记忆具有不容忽视的作用。通过心理词汇的组织,音节记忆
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作为二语习得研究领域中的重要课题之一,词汇习得正引起越来越多的关注。音节作为词汇中的重要语音部分,对英语单词的记忆具有不容忽视的作用。通过心理词汇的组织,音节记忆法的可行性得到了探讨,本文试图为改善词汇习得提出一些参考意见。
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