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学案教学是一种教学模式,也是一种教学理念。要想它在初中语文教学中完整实施且发挥实效,务必要兼顾多方面、多层面工作,以此达到提升语文课堂教学质量的目的。现就从五个层面做以分析,探究学案教学在初中语文教学中应如何优化。
优化初中语文教学方略的研讨与实践
【摘 要】
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学案教学是一种教学模式,也是一种教学理念。要想它在初中语文教学中完整实施且发挥实效,务必要兼顾多方面、多层面工作,以此达到提升语文课堂教学质量的目的。现就从五个层
【机 构】
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四川省雅安市雨城区严桥三九中心学校
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2019年3期
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