【摘 要】
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初中数学课程具有抽象化的特征,涉及逻辑推理、空间模型、数量研究等概念教学,学生在实际学习中会感到枯燥无趣,导致教学效果不理想.多媒体技术属于一种教学辅助手段,将其应
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初中数学课程具有抽象化的特征,涉及逻辑推理、空间模型、数量研究等概念教学,学生在实际学习中会感到枯燥无趣,导致教学效果不理想.多媒体技术属于一种教学辅助手段,将其应用到初中数学教学活动中,能通过视音频或文字等形式深度总结数学知识,帮助学生快速且有效掌握数学内容,激发学习动力,感知学习的乐趣和数学的魅力,进而优化教学效果.
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西安市及其周边地区是中国地表沉降最为显著的区域之一。针对上述问题,本文采用9景降轨ENVISAT ASAR(advanced synthetic aperture radar)数据和短基线集技术提取了西安市主城区2011年2月至2011年11月的时序形变信息和沉降分布特征。研究结果表明:西安市主城区在监测期间的最大沉降速率约为-150 mm/a,最大累计沉降量约为-125 mm。在监测期间西安市主
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随着社会的不断发展,人们已经逐渐的走进了“互联网+”时代.越来越多的信息技术被应用到了教育工作当中,对我国整体的教育水平起到了正面的影响.但与此同时一些问题也逐渐暴
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