论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：情感是人类特有的一种心理现象，在英语教学中进行情感投入，是提高英语课堂教学效率的途径之一。要构建和谐的师生关系，尊重学生的个体差异，培养他们的创新能力；帮助学生树立自信心，保持积极的心态，从而提高英语教学质量。 关键词：英语教学；情感教育；教学质量 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）13-0099-01 如果我们对以前教过的学生进行回
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年13期
其他文献
林木子代家系的多点试验是研究其适应性及稳定性的重要环节。以6个白桦Betula platyphylla三倍体家系、4个二倍体家系为材料,分别在尚志、辉南、凌海、丹东等4个试验点营造子
山核桃Carya cathayensis为重要的油料干果树种,其非同一般的高含油率必定有其特殊的成油机制。为探索其成油机制,在已构建的山核桃脂肪代谢相关c DNA文库基础上,对c DNA进行
3-deoxy-D-manno-octulosonate （KDO） 8-phosphate synthase （KDO8PS）[EC 4.1.2.16]是KDO生物合成途径中的关键酶.采用逆转录聚合酶链式反应（RT-PCR）方法,以毛竹Phyllostachys edul
摘 要：概念学习是小学数学教学中重要的教学内容之一。数学概念，是数学对象的本质属性及特征在人的思想中的反映，概念既是数学知识的基础，又是数学学习的起点。小学生的抽象思维还没充分形成，对概念理解存在一定难度。教师在进行概念教学时，需把重点放在概念本质的教学上，通过预学后教、动手操作、走进生活等教学策略，帮助学生形成概念，生成知识。 关键词：数学；概念；教学；策略 中图分类号：G623.5 文献标
新时期的教学应该更加突显对学生的素质培养。每个学生的个性特点是不一样的,如何使不同类型的学生都能得到发展呢？最适合的教学方法应该是分层教学。文章主要从确定不同层次
摘 要：近几年来，随着普通高中招生规模的扩大，学生生源越来越广，班级管理面临着挑战。班主任要管理好班级，除了具有扎实的教育理论、勤奋的敬业精神和敏锐的观察能力外，还必须高度关注后进生这一特殊群体，针对后进生有一套行之有效的管理策略。 关键词：重点高中；班主任；后进生；管理策略 中图分类号：G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）10-0100-01 一、关注后进
目的 了解我院围手术期抗菌药物的使用情况。方法 随机抽取我院2003～2004年围手术期病历254份，对预防用药的抗茵药物种类、品种、用药频度、联合用药、使用方法等调查分析。结
在长期的思想品德教学实践和学习的基础上,结合国内外关于合作学习的教学经验,从合理划分合作学习小组、明确合作学习目的、统筹合作学习过程、科学评价合作学习四个方面,阐
以上海崇明岛生态农业园区花菜Brassica oleracea var.botrytis田为研究对象,主要运用生物量法对花菜田植被碳储量、土壤呼吸及人工管理碳源进行测定,估算花菜田碳平衡情况,
结合CDIO工程教育模式,在安徽建筑大学机械专业中推行CDIO教学模式的教学改革,在理论课程、实践课程建设方面开展具体研究与实践,扩大了专业实践教学资源、调整了实践教学内