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多媒体计算机辅助教学使学生在充分感知的基础上，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前。这样既能调动学生学习的积极性。活跃课堂气氛。又可以大大提高课堂教学效率。此模式教学虽然实践证明了对教学质量的提高、教育教学改革的推进、实施素质教育有着不可替代的积极作用。但其在大中院校的实施开展仍然有着制约性的环节：（1）教学环境建设与管理：（2）多媒体计算机辅助教学软件；（3）任课教师的教学模式。