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实验教学是构成生物专业教学的重要组成部分，也是培养人才全过程的重要教学环节。以忻州师范学院生物系为例，从专业实验教师结构、实验项目、学生重视程度、实验教学资源和实验管理制度５个方面分析了实验教学现状，并总结实验教学改革的若干经验，旨在为提高师范类院校实验教学效果提供参考。
师范院校生物实验教学的现状分析及改进策略
【摘 要】
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实验教学是构成生物专业教学的重要组成部分，也是培养人才全过程的重要教学环节。以忻州师范学院生物系为例，从专业实验教师结构、实验项目、学生重视程度、实验教学资源和实验
【机 构】
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忻州师范学院生物系
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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忻州师范学院教学改革创新项目（JG201724）
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