【摘 要】
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我在教语文(人教版四年级下册)《普罗米修斯》一课时,为了巧妙突破文本重点,抓住文本留有空白的有用资源,适时对学生进行语言文字训练,在训练中加深学生的体验,抓住文本空白
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗同兴镇总校,
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我在教语文(人教版四年级下册)《普罗米修斯》一课时,为了巧妙突破文本重点,抓住文本留有空白的有用资源,适时对学生进行语言文字训练,在训练中加深学生的体验,抓住文本空白处,让学生充分联系自己的生活实际,大胆想象,从而丰富学生的语言,提高语言文字的运用能力。在教学中的有几个细节,我就是这样充分利用文本空白的。
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