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数学思维能力决定了学生思考问题的深度和广度,还决定了学生解决运算问题的速度,是学生初中生学习中的重点内容,但在传统的初中生教学中,教师对学生思维能力培养的效果并不理想,因此,教师应积极探究更富有生命力和创新性的教学策略来推动学生思维能力的提升,使学生能够在初中生学习生涯中能够得到更好地进步和成长.