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结合初中生物教学浅谈概念教学的策略
结合初中生物教学浅谈概念教学的策略
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bujifangzong
【摘 要】
:
概念教学,它本质上是一种技能的教学。充分利用生物学事实现象和学生已有经历、经验引起概念教学,引导学生对生物学事实现象认真观察比较、交流讨论、归纳概括深化概念教学,是提
【作 者】
:
张文娟
【机 构】
:
山东省临沂市鲁城镇初级中学 山东临沂 276000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2015年29期
【关键词】
:
概念教学
教学策略
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概念教学,它本质上是一种技能的教学。充分利用生物学事实现象和学生已有经历、经验引起概念教学,引导学生对生物学事实现象认真观察比较、交流讨论、归纳概括深化概念教学,是提高初中生物概念教学质量的有效策略。
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