【摘 要】
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本文将从半导体物理这门学科在微电子科学理论中的特殊地位以及半导体物理在实际教学阶段出现的各种问题为出发点,针对目前存在的半导体物理教学模式和内容,提出问题同时解决
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本文将从半导体物理这门学科在微电子科学理论中的特殊地位以及半导体物理在实际教学阶段出现的各种问题为出发点,针对目前存在的半导体物理教学模式和内容,提出问题同时解决现存问题。基于半导体物理这门学科具有较强的理论性、系统性和较快的发展性等特点,我们从教学模式的改革、内容的整合、方法的创新和考核的优化等几个方面进行了具有实际意义的教学方案及实践的改革与探索。教学方案改革的目的在于提高课程的教学效果,优化课程的教学结构,从而提高学生的兴趣,和学习的主观能动性,从而为半导体物理教学质量的提升以及为社会输送创新型半导体人才的培养提供一些新型的思路和方法。
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