【摘 要】
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目的:对健康教育在消化内科护理中的运用效果予以探讨.方法:将90例消化内科患者随机分为对照与研究两组,各组均45例,前者给予常规性的临床护理,后者于前述基础上辅以系统性的
【机 构】
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文山州马关县人民医院,云南省 马关县,663700
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目的:对健康教育在消化内科护理中的运用效果予以探讨.方法:将90例消化内科患者随机分为对照与研究两组,各组均45例,前者给予常规性的临床护理,后者于前述基础上辅以系统性的健康教育护理,对两组患者护理前后的焦虑状态、抑郁情况和睡眠质量予以比较分析.结果:护理前,两组患者的焦虑、抑郁和睡眠质量的评分未见显著性差异(P>0.05);护理后,与对照组相比,研究组患者的焦虑、抑郁和睡眠质量评分均显著更低(P<0.05).结论:对消化内科患者给予系统性的健康教育护理,可有效改善其焦虑与抑郁状态,保证睡眠质量,临床运用效果良好.
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