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【摘 要】
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高职院校“9+3”藏区学生与一般高职学生相比生活环境、生活习惯不同,因而,思想状况及心理特点也有所不同,深入探究其心理特点,并积极寻求教育对策对藏区学生身心健康以及藏
【机 构】
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成都航空职业技术学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年11期
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