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通过文献资料法、实践经验总结法等方法，对新课程标准下体育教师的角色转换、创新型体育教师的特征等进行了论述，同时提出了新课程标准下创新型体育教师的培养途径。
试论体育新课程改革背景下新型体育教师的培养
【摘 要】
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通过文献资料法、实践经验总结法等方法，对新课程标准下体育教师的角色转换、创新型体育教师的特征等进行了论述，同时提出了新课程标准下创新型体育教师的培养途径。
【机 构】
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湖南怀化职业技术学院体育教研室
【出 处】
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贵州体育科技
【发表日期】
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2009年2期
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