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微课是现代化信息教育的伟大创举，受到广大教育工作者重视。如何将传统数学课堂教学与微课有效融合，真正引导学生自主探索、合作创新，而非将微课作为生搬硬套的教学手段应用于教学过程中是教师设计微课时必须考虑的问题。
《椭圆的定义》微课实录及反思
【摘 要】
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微课是现代化信息教育的伟大创举，受到广大教育工作者重视。如何将传统数学课堂教学与微课有效融合，真正引导学生自主探索、合作创新，而非将微课作为生搬硬套的教学手段应用于教
【机 构】
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嘉兴技师学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年4期
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