高校钢琴教育中学生主观能动性培育初探

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主观能动性也被成为“自觉能动性”,它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用,辩证唯物主义阐述在发挥主观能动性时,人要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,并且要遵循客观规律办事。钢琴是器乐之王,学习的过程具有一定的难度性,在钢琴教育中,学生习琴过程中,主观能动性问题显而易见,学生并未按正确思想意识和规律进行实践,急需找到有效的解决策略。
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