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在教学过程中将生理学知识点与疾病的临床表现、发病机理和治疗机制进行链接,并根据教学内容选择不同的讲授方式,通过生理学知识与临床相互渗透,加强基础知识的学习,有效的提高生理学教学效果,更为临床实践打下坚实的基础。
生理学与临床链接教学模式的探讨
【摘 要】
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在教学过程中将生理学知识点与疾病的临床表现、发病机理和治疗机制进行链接,并根据教学内容选择不同的讲授方式,通过生理学知识与临床相互渗透,加强基础知识的学习,有效的提
【机 构】
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齐齐哈尔医学院生理教研室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,黑龙江省高等教育科学研究“十一五”规划课题（编号：115C-829）.
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