【摘 要】
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四、反思教学的操作策略要真正实施反思教学,成为反思型教师,必须懂得“为什么要反思”(即反思的意义),知晓究竟应该“反思什么”(即反思的内容),并学会“怎样进行反思”(即
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四、反思教学的操作策略要真正实施反思教学,成为反思型教师,必须懂得“为什么要反思”(即反思的意义),知晓究竟应该“反思什么”(即反思的内容),并学会“怎样进行反思”(即反思的策略与方法)。唯有如此,反思教学才能走出浮躁与尴尬之境:浮躁于观念、思想层面的“趋之若鹜”,尴
Fourth, the operational strategy of reflective teaching To truly implement the reflective teaching, to become a reflective teacher, we must understand “why should reflect” (that is, the meaning of reflection), know what should “reflect on what” (ie, reflective content), and learn “how Reflection ”(ie, strategies and methods of reflection). Only in this way can reflective teaching come out of the impetuous and embarrassing situation: impulsive ideas, ideological level “rush”, embarrassed
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