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随着信息时代、网络时代的到来，对学生进行的信息技术基础教育也逐渐引起了人们的重视。就初中阶段的信息技术课程来说，教师除了采用传统的教学形式向学生传达有用的信息之外，还可以尝试多媒体设备、网络等媒介，从而促进教学途径的多元化。另外，在实践过程中，教师还要注重教学的方式方法，积极进行教学创新，以此来推动该课程在学生之中的顺利展开。