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目的探讨健康教育在糖尿病护理中的作用。方法收集我院诊断为2型糖尿病的患者作为研究对象，分为研究组和对照组，各100例。研究组接受糖尿病健康教育护理，对照组接受普通糖尿病教育。比较两组治疗前及治疗后空腹血糖、HbA1c、体重指数及血脂水平和治疗后糖尿病健康知识问卷得分。结果两组治疗前空腹血糖、HbA1c、体重指数及血脂差异无统计学意义(>0.05)，两组治疗后空腹血糖、HbA1c、体重指数及血脂差异有统计学意义(<0.05)。两治疗后糖尿病健康知识问卷得分差异有统计学意义(<0.05)。结论本次研究认为通过糖尿病健康教育可以让患者掌握糖尿病相关知识及技能，选择合理的生活方式，预防不良心理问题，保证糖尿病患者的长期治疗疗效。