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数学源于生活,生活中又充满着数学. 引导学生捕捉生活现象,发现数学问题,将数学教学生活化,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,数学处处有美感,缩短数学与生活的距离,真正调动起学生学习数学的积极性,并把数学应用于实际生活.
如何使数学教学生活化
【摘 要】
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数学源于生活,生活中又充满着数学. 引导学生捕捉生活现象,发现数学问题,将数学教学生活化,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,数学处处有美感,缩短数学与生
【机 构】
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陕西省商南县试马镇中心小学 726300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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