【摘 要】
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目的 探讨高校青年教师时间管理倾向与主观幸福感的现状及相互关系.方法 采取整群随机取样方法,于2013年12月在四川省绵阳市、成都市、南充市三地5所高校选取410名高校青年教
【机 构】
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西南科技大学法学院应用心理学教研室
【基金项目】
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西南科技大学2013年工会工作研究课题
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目的 探讨高校青年教师时间管理倾向与主观幸福感的现状及相互关系.方法 采取整群随机取样方法,于2013年12月在四川省绵阳市、成都市、南充市三地5所高校选取410名高校青年教师,采用时间管理倾向量表（TMD）和总体幸福感量表（GWB）调查高校青年教师时间管理倾向与主观幸福感的现状及相互关系.结果 ①在时间效能感上,性别和职称的交互作用显著（F=3.238,df=3,P=0.022）.②高校青年教师时间管理倾向与主观幸福感的相关显著（r主观幸福感-时间价值感=0.148,P=0.003;r主观幸福感-时间监
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