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■ 中考热点作家最新作品读赏练之迟子建参考答案
《与周瑜相遇》:1.景物特点幽静、缥缈、和谐。作者这样写一来是表明“我”并未真的和周瑜相遇,二是营造一个和谐、安静的氛围,引起下文周瑜与“我”的交谈。2.周瑜英俊潇洒,身上散发着不可抗拒的英气,所以是“我最想见到的一个男性”。3.“艾草”是文章的一条线,正是循着“艾草味儿”作者与周瑜相见,然后有了他们之间的交谈;后正因为有了“烧艾草”便有了周瑜的思考,随着“艾草味儿”由浓变淡的变化,周瑜的思想也发生了变化。“烧艾草”一个简单的细节,却透露出人物的思想变化。4.从内容上讲使文章如行云流水,连贯自然;从写法上讲前后照应,使主题升华。
《一只惊天动地的虫子》:1.小虫子不屈不挠地向佛龛爬,又循环往复地被摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。它的这种精神让作者感到震撼。2.作者内心里很看不起这只小虫子,它朝着呈直角的佛龛爬,整个身子被悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于攀登,作者认为它这样做根本是不自量力,所以“暗笑”。3.我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。4.那只小虫子身上不屈不挠的精神,激励了人们,让人们脆弱的心灵看到了光明。对于自己认定的目标,就要努力实现。
《会唱歌的火炉》:1.围绕“比喻、拟人或语言生动形象”回答皆可。示例:“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了火炉的重要,它驱走了冬日的严寒,带来了温暖。2.承上启下的过渡作用。火炉吞吃柴火承接上文,寒假跟大人上山拉柴引起下文。3.冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累等一系列艰辛的劳动。4.“我”有着喜爱大自然、有童心童趣、天真活泼的性格特点。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之雪小禅参考答案
《自己缝一针》:1.(1)飞扬跋扈:指骄横放肆,不受约束,目中无人。(2)大器:指能担负重任的人。2.他为了追寻自己的演员梦,冒着生命的危险坚持拍戏,到医院时要求自己缝最后一针,最终他凭着这种敢打敢拼的精神取得了成功。3.是他对梦想的执著以及坚韧的精神感动了作者。4.只有亲身感受疼痛,才知道成功的来之不易,才会加倍地努力。5.参考:执著,坚持,坚强等。
《卑微母亲的眼泪》:1.供不起他上学;跪着求两个儿子等。2.气愤、悲伤等。3.合情合理即可。4.言之成理即可。5.言之成理即可。
《把沙包丢进我回忆的风中》:1.沙包。2.因为那些玩具都是伙伴们自己制作的,都是大家在一起玩,也正是这些玩具陪伴着作者走过童年的岁月,所以“那么难忘”。3.参考:童年应该是快乐的,应该是幸福的,而现在孩子们的童年却是孤寂的,这是一件多么可悲的事情啊!4.比如亲情,比如一段宝贵的经历等。5.围绕“珍惜”来谈即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之周海亮参考答案
《暖冬》:1.母亲的爱,母亲的辛苦让“我”懂得了生活的不易,这让“我”一下长大了,懂事了,知道不能再调皮捣蛋给母亲增加麻烦,让母亲吃苦受累。2.“小心翼翼”就是小心谨慎的意思,写出了“我”犯错后忐忑不安的心理。三个“小心翼翼”形成排比,更加强了文意的表达,写得非常真实动人。3例如:我选A,这句话用了比喻的手法,把扣子比作夜空中摘下的星星,非常真实地表达出了自己看到新棉衣棉裤时的高兴之情,也很好地传达了自己对母亲的感激之情。4.略。只要是能表现母爱的事情,都可以,语言要流畅。
《奶奶的药粒》:1.有必要写。因为这几段是为了表现奶奶的神志不清,这也为后文写奶奶把药偷偷省下来埋下了伏笔。同时,也烘托出奶奶爱的伟大与纯真——一个病成这样的人,她的心中仍记得去爱人。2.“捉襟见肘”意思是经济十分窘迫,钱不够用。用在这里,是为下文埋下伏笔。因为穷,奶奶才会省下药片给“我”吃;因为穷,姑姑才会把奶奶接走,这样推动着情节的发展。3.不能删掉。因为“笑”写出奶奶的喜悦,她为能为自己的孙子尽点力量感到由衷的喜悦,“摸出”与“哆嗦”既写出了奶奶的行动不变,也侧面表现了奶奶为节省药片损害了好的身体;“大大小小花花绿绿”,写出了药片的多,也侧面表现了奶奶这样做的长久与不易。这一切都表现出了奶奶深厚的爱。4.奶奶本来就是神志不清的,她的所作所为就是一个病人所为。她这样做虽然对实际生活无益,但她的行为见证了人性的伟大。一切皆可糊涂,但爱不糊涂!
《父亲的包子》:1.不能。“无耻”比“无知”的程度更深,这说明作者成年后深为自己当年的所为感到耻辱,这更能表达出自己内疚的程度之深。2.文中的“父亲”给的虽然是两个毫不起眼的包子,但这两个包子是父亲不吃午饭省下来的,包含着极其深厚的父爱,所以作者说,用自己的一生也报答不了这两个包子。3.合情合理就行。例如:“爸爸,爸爸”,我一边应着,一边往家里走。你们见我没有拿出你们想要的包子,伸出去的手一下子都耷拉了下来,四只冒光的眼睛一下子暗了下来,没有人再说什么,只听见我们六只脚走路的声音,有气无力的。4.本文的主人公是爸爸。文章虽然写“我”的内容比较多,但“我”主要是作为陪衬人物出现,用“我”的内疚来衬托父亲的内疚,通过父亲的内疚来表达深厚的父爱,所以主人公应当是“父亲”,而不是“我”。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之尹玉生参考答案
《无用的工作》:1.因为前一个候选者认为国王让他们把一个空竹篮装满水是一件非常愚蠢的事,后一个候选者明知道这是一件愚蠢的事,仍坚持做,所以说他是个“榆木疙瘩”,有讽刺之意。2.“钻石”比喻一切美好的东西。3.要联系实际来谈,比如对于父母总是督促自己学习或养成良好的生活习惯等良苦用心有了更深一层的认识。
《50%的失败》:1.不直接告诉他,而是让他亲自去寻找答案,这样他会对问题体味得更深刻,更容易接受;也是为下文设置悬念,以引起读者的阅读兴趣,同时还可以增强文章的可读性。2.根据后文的内容,那条所谓“智慧的建议”并没有直接写在那本书的那一页上,那只是一段话,建议就蕴含在那段话里,所以说是“奇怪的建议”。(可以有其他说法,只要言之成理即可)3.因为他得到了自己想要的建议,明白了成功与失败的关系,从此以后他就不会再为此而苦恼烦闷了,所以就“一脸春风地离去了”。
《擦不净的挡风玻璃》:1.一次比一次严厉。从“大叫”、“吼”等词语中就能看出。利用递进的形式,一步步地写出了那个男人的愤怒,为后文他的尴尬作铺垫。2.不是挡风玻璃擦不净,而是那个男人的眼镜太脏。由此规劝那些爱指责别人的人,要涤除自己内心的污点,用一颗干净的心灵去看待别人,看待社会。3.因为他意识到是自己错了,他为自己刚才的行为而尴尬。4.主观性题,只要言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之叶倾城参考答案
《死亡唇边的微笑》:1.本文叙述了“他”这位病人无畏死亡,乐观地面对病痛,嘴边常开放着花儿般的微笑,这让“她”深深地懂得了“花的情意”,感悟到生命的本质。2.一位病人因治疗无效去世后,她无意间看到病人床头柜上的花,竟还在大朵大朵地绽放,似乎是在嘲弄她的无能。3.生命是容易逝去的,就像那转瞬即谢的花朵;然而人们世代传递的对未来的渴望和不朽的生的激情,却是永存的。从而赞美了生命的本质在于“勇敢地开花”。4.示例:更喜欢“他”,因为“他”能乐观地面对疾病和死亡,能够笑对人生,就像一朵勇敢开放的花。
《南国六月的雨》:1.雨营造了一个凄美的意境,烘托了文章的气氛,暗示出人物的不幸,抒发了作者柔婉的悲情,表达作者深切的爱意。2.“大白菜秧子”是新生命的开始,而他却突然离世,更增加了文章给读者的悲痛和悯惜之情。3.“轻轻摇一下,挣扎着,再摆一下”、“他的左手,微弱地,再挥一下”。这两处动作表现“他”在生死关头救助妻女的心理,体现了人间真爱。4.开放性题目,言之成理即可。
《走在每一位母亲的情怀里》:1.因为当时所有人都知道了“我”是为母亲来买面包,于是纷纷退让,让“我”先买。归根结底,是在每一位母亲的情怀里,都寄托着对儿女和自己美好未来的希望,前后形成对比。2.这“眼光”中包含了敬佩,惊讶与感动,他们心领神会地知道母亲等着这一刻已经好多年了3.一个微笑,一个让路,母亲们的目光触及的不再是一个为母亲买面包的女儿,而是自己已经长大成人的儿女们,更是对自己美好未来的信心;文中的主人公后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿,感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。4.示例:①我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝。②走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之铁凝参考答案
《一件小事》:1.“我”因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害,但邻居依然原谅了我。2.待人宽容大度;善良诚信;善解人意。3.它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。4.要有一颗宽容的心,既帮助了他人,也充盈了自己的胸怀,丰富了自己的人生。
《擀面杖的故事》:1.在物欲横流的今天,正是这些凡俗的生活用具使作者的精神沉着、专注,也使她能够找到离人心离自然、离大智慧更近的路。2.她没想到这件事的结局会如此痛快简便,也许她是想索要更高的价码,也许是对父亲生出了歉意。3.如:为了达到目的他能忍住饥饿忍住焦渴;他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部;等等。4.略。
《长街短梦》:1.失子夫弃,觉得日子过得没什么指望。因为那老人称她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的姑娘,生活还需要她。2.作者自有回答:“假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这个梦做得生意盎然。”3.学会在简单中感受快乐,发现快乐,不必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心,难以释怀。4.无固定答案,注意比喻修辞方法的运用与句式特点。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之毕淑敏参考答案
《母爱》1.交代了时令和气候特点,展示了人物活动的环境,为下文故事情节的展开作铺垫。2.一位母亲为了照顾病重的孩子献出了生命,表现了母爱的伟大,同时也揭示了世态的炎凉。3.此题属于开放性题目,要选好角度,谈深谈透,具体解答过程中,我们可以选择正面的,也可以选择反面的。4.示例:不要只赞美母爱的伟大,还应该诅咒世态的炎凉!
《呐喊是必须的》:1.(1)比喻修辞,生动形象地表现了现场的寒冷。(2)渲染现场的气氛,为下文写女孩提出的冷峻的问题作铺垫。2.一是要接受那些与生俱来,无法通过努力改变的不平等的现实;二是看到世界已经渐渐在向平等的灯塔航行;三是要明确自己已经享受了很多人奋斗的成果,因此要少一些抱怨、愤怒,多一些感恩,并为实现进一步平等继续作出努力。3.目的是让受到忽视的女孩子,很小就发出对于自己受到的不公平待遇的呐喊,长大了更要记住并择机实施,且代代相传,以实际行动为争取更多平等而不懈努力。4.此题属于开放性题目,我们要观点明确,理由充分,做到言之成理。
《人生如带》:1.从内容上看,表明自己的观点——每个人来到这个世界时都是一张白纸,纯洁无瑕,可塑性强;从形式上看,运用了比喻修辞,生动形象地阐明了生命的过程像磁带的转动,不可重复,一去不返;从表达效果上看,造成悬念,驱使读者积极走进文本,探究“人生如带”的底蕴。2.排比,增强语势,多角度、多层面、全方位地展示了在生命运动的过程中,我们在不断地丰富、完善自己——学会感悟自然,学会做人,学习知识,探索未来。3.要让生命之环负载更多的希冀与沉重,要用一生向前人学习,要忍耐新高度的严寒、荒凉和孤独,要奋力拼搏,不断向前,矢志不渝。4.示例:“成功者”固然伟大、光荣,应该载入史册,但“探索者”、“先驱者”更加可贵,他们默默地奉献,苦苦地追求,静静地等待,他们甘愿作垫脚石,是幕后的无名英雄,同样是历史的创造者,同样应该为世人所景仰。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之英涛答案参考
《四个字母》:1.开门见山,点出故事的最重要情节,写出人物的疾病来得突然,从而更好地体现主人公的坚强和钢铁意志。2.这段描写突出了病魔对德弗斯身体的摧残之重,与下文德弗斯冒死训练形成强烈对比,突出了德弗斯的坚强和对田径运动的无比热爱。3.略。4.略。
《永远不能放弃》:1.反复的手法。强调母亲寻找孩子的时间之长,经历之艰难。2.贯穿全文的线索,升华中心,突出主题。3.略。4.略。
《收集快乐》:1.因为父母离异,父亲酗酒坐牢。自己只能跟随奶奶生活。2.是的。因为这些小事使得奶奶很快乐,这些事情都是一些助人并且很容易办到的事情。3.同意,尽己所能,无怨无悔。懂得享受过程,就是快乐。4.略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲁先圣参考答案
《九棵树里的人生》:1.她1977年在自己家后院里栽下了九棵树,而后竟创立了绿色环保组织“绿带运动”,在整个非洲发起广泛的植树运动,从而走上2004年的诺贝尔奖颁奖台,获得当年的诺贝尔和平奖。2.概述文章内容,激发读者的阅读兴趣,引出下文。3.肯尼亚妇女的工作就是“砍树”,清楚地表明了肯尼亚森林资源正在遭受破坏的缘由,为此,开展“绿带运动”是多么的重要。这就为下文写马塔伊开展“绿带运动”作了很好的铺垫。4.因为在作者看来,非洲植树造林所取得的成效,马塔伊功不可没。正是她的“绿带运动”,才使越来越多的人加入到了“绿带运动”中。连用两个“最”字,表明了马塔伊对人类的贡献,点明了她之所以能获得诺贝尔和平奖的缘由,深化了文章主旨。
《黄马褂与王爷》:1.在内容上,表明事理相通;在结构上,承上启下。2.这是因为黄马褂作为清朝廷名器的尊崇,它的损失殆尽,朝廷也因此失去了威严和民心;由于几千个王爷各自为政,腐败透顶,致使国家一片混乱,太平天国迅速走向崩溃。3.形象生动地表现了这则新闻的不同寻常,超乎人们的想象。4.可以作为后人借鉴的前人失败的事;告诉我们要以史为鉴,吸取历史的教训,切实解决当前干部队伍臃肿、人浮于事的现象,以此构建和谐社会,加快社会主义事业的发展。
《不会考试的数学大师》:1.对数学一往情深,数学是他一生的至爱,但数学考试却是他一生的噩梦。2.言为心声,通过他自身心灵的表白,表明其性格特征,使文章内容更加真实可信。3.内容上:表达对埃尔米特深深地敬意;结构上:回扣(呼应)文题,与文章开头相照应。4.多年的实践证明,通过考试选拔人才,在现阶段是一种较为有效的方式。但是,这种方式的弊端也是显而易见的,往往使许多像埃尔米特这样善于创新,不会应付考试的人被埋没。这就需要不断改革考试方法,变考知识为考能力为主,使真正有才能的人脱颖而出。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之包利民参考答案
《不能跳舞就弹琴吧》:1.这是退一步处事处世的思维方法,是一种生活态度,更是一个好的心态!只有这样,才能不管身处何种境际都能活出精彩。2.面对挫折能适时地调整好自己的心态,不屈不挠,热爱生活,珍惜生命等。3.我们的确需要像主人公露丝这样面对一切,来更加珍惜生活和生命的点点滴滴。4.我会及时调整好自己的心态,坦然面对,积极地寻找克服困难的方法。
《比良知柔软,比金钱坚硬》:1.德洛克的精神非常值得我们学习。虽然他曾经是人们公认的“坏孩子”,但是,他痛下决心改掉恶习,努力去做一个受大家欢迎的人,一个心中充满善良、正义的人。他的确拥有一颗比良知柔软,比金钱坚硬的美好心灵!2.美丽的心灵是世界上最坚不可摧的力量!3.德洛克感受到了帮助他人的快乐。4.应采取更好的方法,比如对他们讲道理、报警等。因为,在我们做这些“路见不平,拔刀相助”的事时,绝对不能沾上坏孩子的习气。
《我不是被遗弃的一朵花》:1.(1)由遗失的花籽儿想到自己,觉得那些被遗失的花籽儿,就如自己一般,不知辗转何处,会是怎样的一种命运。(2)明白了那些被丢失遗弃的种子,也同样可以开出美丽的花朵来。2.坚强的意志,宽容的胸怀,不轻易放弃的精神等。3.看到那些被丢失遗弃的种子开出美丽的花朵之后,悟出了“别人丢弃了我,我却不能把自己丢弃”的道理。4.不辜负每一寸阳光的给予,不放弃每一次生根发芽的机遇,这就是一粒种子的生存法则和执著信念,也是我们应该学会的处世哲理。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之肖复兴参考答案
《美丽的手语》:1.“虚笔求美”的“虚笔”,系文中的联想和想象部分,即描写性文字。文章有了联想和想象,才会有美的意蕴,美的情景等美点。本文倒数第三段作家几乎全用虚笔写出,不仅情境美意蕴也极美。“实笔求真”的“实笔”,系文中实写的部分,即叙述性文字。如本文第一段的前半部分文字,就是真实的记述。2.姑娘们不顾命运的不公和残酷,用她们美丽而壮观的手语创造的奇迹,使作家联想到英雄丹柯,掏出自己燃烧的心,作为火把,带我们走进她们洁白如莲的美丽的梦中,走进一个崇高清澈的境界,因此说“照亮她们的胸膛,也照亮我们的胸膛”。具体说“神圣的光芒”指的是聋哑姑娘闪光的心灵和精神。3.①如同轻盈的小鸟,飞舞在她们和我们之间,衔接着比语言更丰富的无限情意。②像是波光粼粼的水面中泛起一圈圈如同婴儿泪水凝聚的清澈涟漪,又犹如翻卷而起的滚滚波浪,从我们的心头流淌。4.让我们懂得她们的心意,懂得她们的梦想,同时也让我们懂得谦卑,我们并不比她们高贵。让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯,还包括心灵和精神在内。让我们感悟生命的伟大的同时,也让我们感悟到精神对于我们的重要,她们用看得见的有形的残缺照见我们心灵与精神的某些残缺。
《流动的盛宴》:1.一个被历史隔开的两代人的朗读与倾听、诉说与沉默、罪恶与遗忘、逃避与短兵相接、激情与蓦然惊醒的故事。2.在文学早就舅舅不疼姥姥不爱了的当今,一群年轻人在一个春天的美好的星期天里,不去户外玩儿或到商厦逛逛,为读书聚在一起,捧着一本书苦读,作者觉得十分难得。年轻人的作为,让作者想起以前的那个时代,进而发出人生有代谢,往来成古今的感慨。3.觉得他们读得那样仔细,那样认真,提出的问题很专业,也很深邃。读得条分缕析,生动感人。作者暗自庆幸文学邂逅了这样一群人,是彼此的缘分。深深感到好的文学是埋没不了的,是会值得人爱的。4.非常客观,非常直爽。感到年轻人真诚而认真的批评,很是难得。
《中国曲艺面临的尴尬》:1.这是因为,曲艺没有了自身的特点,被廉价的花红柳绿的热闹淹没了。极具本土特色的苏州评弹,演员成了偏于一隅的配角,而让满台千篇一律蹦蹦跳跳的伴舞夺去了位置,声腔之美感更是被视听的感官快感所肆意置换。2.①原因在于,面对强势的电视媒体,中国曲艺自身的底气不足。②中国曲艺一直以为只有上电视才是成功,才能够赢得并普及广大观众的错误观念。3.若不及时改变这种状况,不仅不能振兴中国曲艺,相反会让中国曲艺磨损掉自己的特色,被其他文艺形式所俘虏而变种,所运用而肢解。4.观点有三:①中国曲艺需要坚定自己,而不是为混个脸熟而盲目趋同,或为名利而削足适履。②曲艺和其他姊妹艺术可以互相学习借鉴,但目的是“化他为我”,而不是“化我为他”。③把曲艺变为戏剧和歌舞……没有了自己的特点,就失去了自己独立存在的价值。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之刘心武参考答案
《怒绿》:1.“我”看到它冬天被撞,觉得它难以成活;到了暮春,竟蹿出绿枝,绿枝长势很快,几乎达到了被撞断前树冠的高度。2.(1)比拟的手法,富有动感,表现断株顽强的生命力。(2)在面对艰难或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉,要思考战胜艰难困苦的方法。诉求度过艰难困苦的精神滋养,在这些方面,人们的想法是彼此一致的。3.什刹海的古柳给苦闷中的“我”以极大激励,国外美术馆的观察和丰子恺的漫画使“我”认识到了艺术创作中的树木受创后的再现生机,表达了一种相同的观念。这样写,使文章内容更加丰富,多角度开掘题旨,形散而神不散。4.始而震惊:对断株蹿绿的现象非常惊讶;终而景仰:断株蹿绿所表现的是一种巨大的精神力量。由“震惊”到“景仰”表明“我”对断株重蹿新枝的认识的提升,上文以作者思想感情的发展变化为结构线索。
《跟陌生人说话》:1.(1)在回四川老家的火车上,母亲跟同一个卧铺里的一位陌生妇女聊天;(2)在从北京到张家口的火车上,母亲硬要和对面的两个抢劫犯聊天,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。(3)母亲跟街上的修鞋师傅聊天。2.(1)是在母亲和一个陌生妇女说话的时候;我怕母亲把我们家的什么情况,都说给人家听。(2)是在母亲和两个面相很凶的年轻人说话,他们却对了对眼的时候;我觉得不妙。3.惜语如金、礼数必周、戒心必张。4.由母亲爱“跟陌生人说话”上升到人与人之间渴望温情的沟通;暗示“我”抛弃了以前不和陌生人说话的信条,怀着善意的心与人沟通、交流。
《我的三种读书法》:1.这种囫囵吞枣的读法,使作者成了职业作家后,写文章时随手拈出一些往日的阅读印象来,有时不及查书核对,便会马失前蹄,或张冠李戴,或乱点鸳鸯,闹出笑话,引出批评。2.在认真阅读的基础上,深入细致地研究。3.(1)加深了对作品内容和社会意义的理解;(2)加深了对作品艺术价值的认识;(3)提高了对文学作品的鉴赏能力;(4)使自己对作品的认识系统化、理论化。(答出两点意思即可)4.对应的是“牛式读法”;“体现得非常充分”讲的是“牛式读法”有“读书非常广泛”的特点,“减少到最低程度”讲的是“牛式读法”可以把“阅读不精”“减少到最低程度”。5.一种是“识别”,一种是“取舍”,一种是“适当”。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之冯骥才参考答案
《珍珠鸟》:1.人与动物、人与人之间只有尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,才能建立起信赖关系。有了信赖,才会使人与自然之间、人与人之间充满爱。2.小鸟从“离我较远”到“一点点挨近”,到“淘气地陪伴我”,最后“居然落到我的肩上”的全过程。3.示例:“挨近”、“蹦”、“俯下”、“喝”、“偏”、“瞧瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等动作描写,活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意,写了人与鸟的第一次亲密接触。4.可以联系现实社会生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况,谈谈个人的体会。答案不必强求一致,围绕“信赖,往往创造出美好的境界”这一主旨,言之成理即可。
《苏七块》:1.为下文埋下伏笔或作铺垫,引出下文。2.不能。第三段起了承上启下的过渡作用。既总结了上文苏七块医术之高明,又引出了下文三轮车夫治胳膊一事,推动了小说情节的发展。3.①医术高明。只要病人一来,他手下动作更是“干净麻利快”,“不等病人觉疼,断骨头就接上了”。②脾气怪异。“凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。”③内心善良。等牌友走后,苏七块还是把七块银元还给了华大夫,并且说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”4.每个人做事总要按自己的规矩办事,苏七块也不例外。难能可贵的是苏七块能够巧妙地解决既不破自己定的规矩,又能治病救人这一难题,让读者感受到一位外表冷酷而内心善良的有医德之人。
《大度读人》:1.①不埋怨别人,应自己承担;②多理解别人,应自我省识;③不憎恨别人,等待他的人性回归和自省;④帮助不劳而获的人,促使其学会自尊、自爱;⑤不鄙视华而不实的人,应善于对照,警示自己。2.“读别人,其实也是在读自己”这句话的意思是说,在看破或看透别人的不足的同时,也要对照自身、反省自我,以此警示自己不要犯同样的毛病,完善自己的人生观、价值观、审美观等,净化自己的灵魂,做一个拥有真、善、美的人。3.运用比喻的手法,把“虚伪”比作“清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流”,表达作者对这种人的宽容、大度。4.读冯骥才先生的《大度读人》,我最深切的感触就是对自己的人生又有了新的认识:一个人原来可以这么轻松快乐地活着,有种突有所悟、豁然开朗的感觉,感觉人世间的那些恩怨,仿佛都变成了过眼烟云,从此好多事都不想再去计较。学会宽容,学会大度,做一个大度的人,宽容的人;学会面对逆境,抚平浮躁的心态;只要真诚,只要努力,生活定会阳光明媚。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之查一路参考答案
《走向天性的所在》:1.叙述富有天性的女士不记前仇,帮助她前夫的故事。2.“天性”指人先天具有的精神品质或性情,如温良、耐心、宽容、无私、富有爱心等。这些天然的情感深埋在人的心灵深层,是不会随外在的因素轻易改变的,如同人的“胎记”。3.说明我们每个人都有可能犯下背离天性的过与错,我们应看到罪人的天性,不要一味地只作简单的惩罚。要用宽容和爱心唤醒罪人的天性,让他回归天性。4.答案略。
《通往良知的唯一道路》:1.索尔仁尼琴如果不从良知出发做事就可避免厄运,但那会使他的灵魂不安,因为他始终富有良知,可见他的行为完全是内心良知的驱使。2.成千上万的人处在艾滋病的折磨中,但人们对艾滋病的预防和传播并不了解,只是一味地道德谴责。富有良知的塞姆克利丝站出来宣布自己患有艾滋病,这样可以教育和挽救她的同胞。3.说明背离良知、丧失良知是很容易的。4.“良知”属于人的精神道德范畴,它虽无形,却能支配人的具体行为。良知像永恒的北斗一样,会给人类永恒的指南。
《油和米》:1.用刘欢在北京奥运会开幕式上唱的主题曲《you and me》,巧借谐音,引出本文要谈论的“油和米”问题,开篇显得自然、简洁。2.首先说明“油和米”问题是个重要问题,其次交代出随着时代的发展,作为一般人的自己也能够解决“油和米”的问题了。3.结构上起承上启下的作用。4示例:在当今现实社会中,人们都拥有“油和米”,解决了温饱问题,但和少数富人比较起来,仍悬殊很大,所以导致新的“油和米”问题(这已不仅仅是温饱问题了),尽管产生的原因是多方面的,但这的确是真实存在、不容忽视的客观问题,在构筑和谐社会的今天应引起人们的足够重视。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之姜钦峰参考答案
《观鸟》:1.①鸟类种群每天都在减少,你也许能有幸观察到珍稀鸟类。②观鸟可以欣赏到这些美丽精灵表情的变化,甚至走进它们的内心世界,触摸它们的喜怒哀乐,从而放松心情,获得乐趣。2.①你必须尊重鸟的生活习性,不能影响鸟的正常生活。②你不能靠得太近,有时还要提前潜伏守候。③需要有一台性能优良的望远镜。3.不是。①要有一套适合户外活动的装备,一台价值不菲的望远镜。②要有足够的业余时间,要有足够的耐心。4.地球不仅是人类的家园,也是其他动物、植物的家园;人类应与其他生命和谐相处。
《要丑的不要帅的》:1.不能。谈判专家并不是每次都能让歹徒缴械投降。2.在处理突发事件时,谈判专家往往能兵不血刃地化解危机,成本低,效益高。3.因为谈判专家选拔标准极其严格,处理危机只能赤手空拳地面对歹徒,不能携带任何攻击性武器或防御装备,要想保证自身和人质的安全全凭一张嘴。4.①谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之兵,那么首先要学会降低姿态,低调,再低调。②与人交往相处要坦诚、谦虚,不要咄咄逼人。(言之有理即可)
《战马的秘密》:1.1940年8月八路军发动了“百团大战”,共歼灭日军两万余人,遭受重创的日寇不甘失败,所以向八路军发起疯狂反扑。2.①在服饰上乔装改扮。②行军途中刻意模仿八路军的作风。3.八路军总部突围,左权以身殉国。4.①做事要细心,不能马虎,否则会给我们带来不必要的损失。②要善于观察,善于发现,这样才能防患于未然。(言之有理即可)
■ 中考热点作家最新作品读赏练之王蒙参考答案
《奥运的感动》:1.因为桑兰面对人生的挫折和灾难,不怕受苦,坦然面对一切,用光明的精神驱散黑暗与压抑,把命运牢牢掌握在自己手里,是我们奥运冠军的骄傲。2.一个人只要活着,无论在各行各业,都要让生命绽放靓丽的光彩,珍惜生命的每一分每一秒,为国家做出应有的贡献,实现生命的真正价值。3.提示:不要重复作者的观点,要有自己的理解、认识和感悟。4.提示:结合奥运健儿成功背后的辛酸故事,围绕国家荣誉高于一切,只有付出,才有收获,写出感想即可。
《人生即燃烧》:1.人希望自己对社会对人群对国家民族多做贡献,充分发热发光,也就是充分燃烧,这是运用比喻的修辞手法,生动形象。2.如,第一段中的反问句,加强了肯定的语气,写出了虚度生命会更加痛心,要让短暂、不可逆转的生命变得神奇而又美丽。3.示例:也许你不能金榜题名,但至少要充分挖掘自己内在的最大潜力。4.提示:围绕生命的价值和意义去理解和思考即可。
中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨参考答案
《收藏昨天》:1.因为个体生命是一个前后互济的时间过程,其完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。2.平缓而负责地走在记忆和向往的双向路途上,让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中将生命连成一个整体。3.开放性试题,能结合语意谈自己对“昨天”的理解即可。示例:作者将“昨天”比喻成“一个深奥的课堂”,因为昨天记录着我们生活的故事,有生活的智慧、人生的禅理、深刻的教训、丰富的体验、宝贵的财富等。学习“昨天”这堂课,就是为了我们今天更好地前行。4.开放性试题,言之有理即可。示例:昨天是我们经历的台阶,明天是我们理想的高地,今天是连接昨天和明天的纽带。昨天、今天和明天是我们生命的过程,要获得一个有意义的人生,就要总结昨天,把握今天,拥抱明天,以积极的态度和勇敢的精神去面对生活。
《废墟》:1.“诅咒”是因为废墟吞没了我们曾经的期盼,粉碎了我们美好的记忆;“寄情”是因为废墟象征着起点,是进化的长链,有一种形式美。2.这句话表名了历史遗迹是社会发展进程中的产物,因此“新的废墟”的出现和“旧的废墟”的湮灭都是历史的必然。3.因为在中国人看来,废墟是一种羞愧,所以总想着去遮盖、驱逐。4.作者认为:废墟具有特殊的审美价值;废墟是历史片段的记录,具有研究价值;废墟可驱遣人们联想史实并从中汲取经验教训,具有教育价值。对于废墟,我们应树立正确的废墟文化观念,尽量保全废墟的原貌,使之对现代文明的发展产生积极的作用。
《高山觅流水》:1.①孩童时代的友谊只是嬉戏,并未获得友情的真正意义;②友情感受与成长往往同时发生,长大后才有真正的友情。2.领悟出人生离不开友情,友情是心灵的默契、生死的依恋。3.指代知音。这句话含蓄地说出还没有知音离他而去,抑或还没有找到真正的知音。4.俞伯牙从小就精通音律,琴艺高超,但他一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。有一次,俞伯牙在江上弹琴,终于遇到了懂他琴声的钟子期,两人结成了知音,相约第二年再会面。第二年,俞伯牙依期赴约,可是钟子期却去世了。俞伯牙顿失知音,十分悲痛。他在钟子期墓前弹奏一曲后将琴摔碎,从此再也没有弹过琴。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之马国福参考答案
《关爱,让生命高贵》:1.一个平凡的人,有了关爱之心,就有了高雅之气;一个富有的人,有了关爱之心,他的形体就比别人多了一个“海拔”;一个贫穷的人,只要有了关爱之心,他的人生就有了富贵的光泽。2.关爱,就是你在力所能及的时候,从你生命的甘霖里抽出一棵草木给身陷泥沼的人传递一股信念,或许它就成了蕴含希望的救命稻草;关爱,就是我们精神大厦里的脊梁砥柱,支撑从低处的台阶走向人生高处的人,不断实现追求;关爱,就是从人生的山川河流里分出一道支流,引入那块贫瘠的土壤,让其中的种子,抓住信念的根部,生长出葱茏的藤蔓,给大地和天空捧出自己的花朵。3.相对于个体来说,只有别人需要你,你才会觉得自己的存在是有意义的;相对于社会来说,只有社会需要你,你才会觉得你的存在是有价值的。(只要意思相近即可)4.例子略。好处:比喻,可以使抽象的东西更生动形象,利于理解;排比,可以增强文章气势,拓宽物象的内涵。
《小善大爱》:1.可以说有,也可以说没有,只要言之有理即可。2.人变坏是在顷刻间的事,变好却不容易,就像登山。(只要意思相近即可)3.答案略。
《生活不在别处》:1.以故事开头,容易吸引读者,引起下文。2.因为生活中难免会碰到种种的不如意,你必须有底气承受这种种不如意。3.“当下”指的是现实生活,“别处”指的是理想的生活,这之间是隔着一段距离的,而且这之间也存在着很多变数,不容易跨越。4.可赞成,可反对,只要言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之周国平参考答案
《内在生命的伟大》:1.第一问:“内在生命”指的是精神或灵魂。第二问:因为,“残疾提供了一个机会,使人比较容易觉悟到外在生命的不可靠,从而更加关注内在生命,致力于灵魂的锻炼和精神的创造”。2.①说明“他们拥有的是多么完整而健康的生命”,引出下文对残疾人追求内在生命完美的探讨和论述。②这样由现象到本质的论述思路,能把抽象、深奥的道理讲得浅显易懂。3.盲人虽然没有了眼睛,但由于不易被事物的表象所干扰,比正常人更能洞悉事物特别是生命的本质,更能生活于精神世界中。(意近即可)4.文中蕴含着作者对残疾人的敬重、赞美,表达了作者对心灵的观照,对内在生命境界的追求。
《认识你自己》:1.论述了两个问题:怎样理解“认识你自己”;怎样认识自我。两个问题不能调换顺序。因为,它们是按人们的认知规律来安排顺序的,先要理解“是什么”的问题,然后才能探讨“怎么样”的问题。2.从正反两方面推断古希腊人对“认识你自己”的理解——人要有自知之明。3.指的是关注内在生命的自我。4.从文章内容中得到启示即可。如:我们要经常反省自我,认识到自己的长处与短处,以求更快更全面地发展。
《父母们的眼神》:1.特点:饱含着对孩子的关切和担忧,欠缺信任和智慧,是一种既复杂又空洞的眼神。影响:容易让孩子养成依赖父母、不肯自己动脑动手、不敢自己作主的性格(或习惯),不利于培养孩子独立生活的能力。2.论证方法:比喻论证(或类比论证)、对比论证。拿动物在灯光或阳光下成长会造成不同的品性来比喻(或类比)父母不同的眼神对孩子会造成不同的影响,生动形象、浅显易懂地说明了父母的眼神对塑造孩子性格的影响。拿美国孩子与中国孩子的气质、欧洲父母与中国父母爱孩子的方式进行对比,鲜明地说明了父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。3.不是。通过分析原因,更加强调培养孩子独立精神和刚毅性格的必要性。4.提示:注意观点鲜明、分析有理、说话委婉。答案略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之陈鲁民参考答案
《成熟富人与成熟穷人》:1.我们不仅需要成熟的富人,同样也需要成熟的穷人,只有大家都成熟了,社会才能安定、和谐。2.“成熟的富人”的标准是:(1)善于经营,取财有道;(2)能挣会花,热心公益;(3)远离花天酒地、纸醉金迷。“成熟的穷人”的标准是:(1)穷得有尊严;(2)学会感恩;(3)不安现状,努力奋斗,争取早日走出贫困。共同点:都会自觉遵纪守法。3.画线语句援引李嘉诚的事例,进一步论证作者提出的“成熟的富人”的三条标准。4.不能删去。“一般来说”强调下文所说富人与穷人的违法行为通常如此,并不排除特殊情况。删去就太绝对化。
《“感谢”金融危机》:1.面对金融危机,我们要想办法去适应,在危机中谋生存,在危机中找机会,在危机中觅快乐。2.对比论证。突出说明金融危机发生后,在我们身边一些事情出现了积极变化,令人感到些许欣慰。3.“冰雪”喻指困难。“绿草、红花”喻指希望。4.示例:农民工伯伯,金融危机使大家失去了在城里打工赚钱的机会,咱们要适应这一变化。到什么山唱什么歌,我们可以靠自己的双手在家乡田野上重新打拼出一片新天地啊!
《齐白石的“两笑”》:1.古今中外,大师泰斗,文化名流,都要有点宠辱不惊的功夫,有点“人誉之一笑,人骂之一笑”的本事才行。2.写齐白石的“两笑”,作者先写其面对“誉”时的态度,再写其面对“骂”时的态度。这样安排,与其座右铭“人誉之一笑,人骂之一笑”相照应。在写马寅初的“两噢”时,作者先写其遭受“毁”时的态度,再写其面对“誉”时的态度,这样安排,与其经历的时间顺序相吻合。3.引用鲁迅和余秋雨的事例,旨在论述“文化名人,头面人物,不受批评、不招非议、不被调侃、不被人嫉妒的,几乎没有,而且是大名气遭大非议,小名气遭小非议,谁也不能幸免”,进而引出“清者自清,浊者自浊,求个问心无愧”这一结论。4.示例:面对来自外界的“鲜花”与“石头”,我们要保持平衡心态,做到宠辱不惊。以清醒的头脑对待别人的“誉”,以豁达的心境对待别人的“毁”,并虚心接受真正的批评,洒脱通达地生活。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之秦文君参考答案
《分别的时候》:1.分别时:送“我”到楼下,随后慌不择路地跑到家里目送“我”离去。分别后提前回来:不敢相信眼前站着的是妈妈。当确定真是妈妈时又感到非常高兴。分别后:一往情深地想念“我”,幻想“我”归来时的欢乐,甚至记得“我”出差的日期。2.第一个“你又要走了”表现女儿对“我”马上要出差的惆怅伤感之情和无限依恋之情;第二个“你又要走了”主要表现女儿对出差这件事的极度关注。3.(1)“抱”、“埋”两个动词生动地刻画出女儿对“我”的思念。(2)“有意”、“暗自估算”体现了母亲深深懂得女儿对自己的真情,希望给因分别而伤心的女儿一些安慰。4.示例:多给孩子一些关心和爱,孩子才会懂得人间的温情,才会重情和善良,更有利于他们健康快乐地成长,更有利于他们发扬这种美德。
《活着的一万零一条理由》:1.“我在听心跳的声音”,因为这一条理由让“我”深刻地感受到“生命多么辉煌灿烂,多么值得去珍惜”。2.不多余。写“我”对生命的疑惑与外祖母勤勉地活着构成鲜明的对比,并由此引出下文,也为“我”寻找活着的理由作铺垫。3.开放性题目,言之成理即可。
《谢谢你的沉默》:1.用沉默保守女孩身患绝症的秘密;对大家的议论纷纷,风言风语保持沉默;对冷月的感激保持沉默;不愿意对“我”透露自己的姓名和学校,用沉默来保证冷月平静的生活。2.用自己沉默的举动无声地传达对冷月的关切和温情。3.不是败笔。因为冷月已经身患绝症,男孩想用自己力所能及的举动让女孩幸福地度过最后的日子。他不能打破沉默,给一个鲜活的生命以致命的打击。这样更好地丰富了人物的形象。4.开放性试题,要求语言简洁连贯,充满感激之情。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲍尔吉·原野参考答案
《琥珀发卡》:1.开头的描写渲染了一种繁华、安宁的气氛,与地震突然袭击后的场景形成鲜明对比。2.因为过去忽略了女人的感受,为表达歉疚之情,男人便执意要给女人买发卡了。3.(1)突出女人对男人反对买发卡的强烈不满。(2)表现了女人的悲痛之情以及为救助男人的奋不顾身。4.表现男人对女人的挚爱深情,也表明他们的分手完全是彼此缺乏真正的了解造成的。
《想儿的滋味》:1.小晶一生下来就被父母送人,后来又被养父母送人,她心中有恨,所以不肯与母亲见面。2.具有特殊含义。3.一是因为她过去没有尽到做母亲的责任,二是因为女儿不愿与她相认。4.母亲当保姆的行动令其震撼,自己做母亲的经历令其醒悟。(言之有理即可)
《听到了血流的声音》:1.被一只羊羔吓哭了,以为是狗;见过狗,我以为是狼,越发大哭;在乡下的土地上不怎么会走路、不怎么会吃饭喝水。2.朝克能够飞身跃上无鞍烈马,奔驰至远,而那衣服在马背上飞扬如帜;他穿这件衣服在苇草里发现野鸭蛋、找到酸甜可口的蓝莓。3.①表现血缘亲情的可贵。②突出大伯家当时的贫穷。4.①血缘是这样一种东西,超越城乡差距和所谓知识,在独有的河流里交汇,彼此听得见血流的声音。②略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之张丽钧参考答案
《目光的第二次给予》:1.真正的美就在身边,海棠花未眠这个事实曾被他粗心地忽略着。花本不可能像人一般昼醒夜睡,花入夜而不眠,是一件多么稀松平常的事啊,作者却能对此“大吃一惊”。2.大自然中的万事万物,无时无刻不在昭示着生命和美的存在,只是人感受到的美却是有限的。3.能谈出自己在生活中与美相遇的事例和感想即可,无固定答案。4.真正的美就在我们的身边,我们要学会驻足,学会凝视,学会倾听。
《牡丹花水》:1.写“梅花雪水”表现“我”对“牡丹花水”的神往,并为下文作铺垫,从而突出“我”见到“牡丹花水”竟是寻常茶水时的惊讶。2.因为大西北严重缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们把对“水”的期盼寄托在这一命名上。(或:因为大西北缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们通过这一命名表达了对上天恩赐的感激之情。)因为沸水翻滚的部分特别像一朵盛开的牡丹花。3.“牡丹花水”这一名字,反映了严重缺水的大西北百姓生活的艰苦,因此,它是一个让人“心疼”的名字。“牡丹花水”这一名字,又反映了大西北百姓对美好生活的祈愿,对自然赋予的感恩,以及面对艰苦环境的旺盛生命力,因此,它又是一个让人“心暖”的名字。表达了作者对大西北艰苦环境的关切,对大西北人民旺盛的生命力和感恩情怀的赞美。4.渲染了大西北严酷的缺水环境,为下文引出当地用“水”招待贵客的习俗和“牡丹花水”的得名作了铺垫。
《你不能施舍给我翅膀》:1.“帝王”一词既是对“帝王蛾”因其拥有长达几十厘米的双翼成为蛾类精英的肯定,又是对其冲破命运的苛刻设定而获得飞翔快乐的赞美。2.①不能靠别人的施舍和资助。②靠自己努力。③要经过艰苦的磨炼。④要有永不坠落的理想。3.举例要恰当。(①遇到困难、挫折、缺陷等;②如何面对、处理;写出经验或教训。)4.如家长、教师、政府等因溺爱、因方法不当、因体制缺陷而包办代替、好心办坏事的现象。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之丁立梅参考答案
《女人如花》:1.给男主人扛煤气罐到六楼;到儿子监狱探监。2.首尾照应,形象地突出王如花的笑爽爽朗朗,刻画了她乐观的性格。3.她是一个勤劳能干、善良热情、坚强乐观的人。(意思对即可)4.围绕做人或生活两个方面来谈即可。
《掌心化雪》:1.点明她家境的贫寒,为后文语文老师无形的帮助作铺垫。2.“歪歪扭扭”一词既写出她冬雪中冷寂的情态,又写出她怕老师窥见自己贫穷慌乱自卑的心境。3.得到奖励的喜悦、自豪、感激等复杂心情。(言之成理即可)4.升华文章中心;形象生动的比喻,写出孩子们在无形的温暖中渐渐改变自卑的性格。
《爱到无力》:1.示例:背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。此句运用比喻,形象生动地写出了母亲老了的形态。2.示例:临行密密缝,意恐迟迟归。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。3.结合生活实际,写出自己的实际行动即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之端木蕻良参考答案
《数不尽的花草》:1.内蒙古大草原明媚秀丽,而又宽阔雄浑,并且富庶。这里有数不尽的花,到处都是草,遍地是牛羊。2.“风光恰比江南好!”这是引用来到这里的人的话来赞美内蒙古大草原的夏季风光,因为这里环境优美,不仅鸟语花香,而且空气湿润。3.①用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出柳蒿芽儿花的茂密,一开就是一大片的情景。②用拟人的手法,活现出被水气包裹的花花叶低垂的情态。4.表现出作者对内蒙古大草原的赞美、留恋与怀念之情。
《墨尔格勒河》:1.宛转轻盈(宛转萦回)2.在作者的心目中,墨尔格勒河是对流水的意思,也是聪明河的意思,又是交结的意思。作者转述这三种解释,并在转述之后继之以形象的描述,表达了他对墨尔格勒河的赞美之情。3.排比。运用排比的修辞手法,增强语言的气势,它可使这几段的节奏感加强,条理性更好,更利于表达作者强烈的感情。4.借“马”来印证蒙族人们对幸福生活的向往已变成现实,从而歌颂翻身解放后的蒙族人民的幸福生活,并通过“让宝马更飞腾吧”来祝愿蒙族人民幸福永远、久长。
《耐力》:1.它们都很普通,性情温顺,甚至有点羞怯,但它们都极具耐力,具有执著、坚忍、忠诚的品质。2.(1)鸽子和骆驼。(2)用漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前都为之失色,来衬托鸽子和骆驼的“耐力”。3.不惧风不畏雨 不图名不图利4.鸽子耐力非凡,有着执著、坚忍、忠诚的品质,可它对小鸽子却充满柔情和怜爱。鸽子就是真豪杰、伟丈夫,像鸽子这样的人也是真豪杰、伟丈夫。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之曹文轩参考答案
《青铜葵花》:1.这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景,渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛,烘托出葵花孤独的心情。2.葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独,寻找快乐。3.这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。4.“似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活,都是大麦地的主人;“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。
《白栅栏》:1.示例:只要她一进教室,教室就像秋天的池塘那么安静。分析:这个句子形象地写出了学生对老师的无比尊重。2.因为“我们”上课的精力不是集中在老师的讲解上,而是集中在老师那双美丽的眼睛上。3.“我们”是一群天真无邪、知错便改的孩子。4.为开放性题目,注意语气委婉,言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之林清玄参考答案
《桃花心木》:他这样做是模仿老天下雨,目的是让树苗在不确定中找到水源,克服依赖心。2.因为种树人的话使作者由树及人,联想到人与树是一样的。人只有在不确定的环境中生活,经受生活的考验,克服依赖性,主动地锻炼自己的意志,才能学会独立自主地生活,健康地成长。3.比如,诺贝尔,他在发明炸药的过程中,遭遇了多少次挫折,付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血,但他坚信,只要努力,就一定能成功。正是因为这样,诺贝尔一生中共取得129项发明专利。再比如张海迪,下身瘫痪,可她人瘫志不瘫。有时,病魔使她痛苦万分,但是,张海迪却凭着惊人的毅力,努力和病魔作斗争,在人生中取得了许多辉煌。4.示例:现在的孩子,就好比温室里的花草,依赖性很强。作为家长和老师,应多开展一些挫折教育,让其在挫折中经受生活的考验,克服依赖性,主动锻炼自己的意志,这样才能学会独立自主地生活,健康地成长。
《鞋匠与总统》:1.尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹;议员们开始是嘲笑林肯的出身环境,后来是被林肯的话语所震撼,从而意识到了自身做法的错误,最后报以掌声。2.林肯没有采取以矛对盾的硬碰硬的形式,而是从侧面用父亲作为一名鞋匠修鞋的事例来回应参议员们的嘲笑。其高明之处就在于没有直接揭露,但他的话语却使众参议员们意识到了自身做法的错误,为自己赢得了掌声。3.意在更好地表现文章的主旨,即批评、讪笑、毁谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
《木鱼馄饨》:1.不好。“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,引起读者的阅读兴趣;而改后的题目很直白普通,也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处。2.本来敲木鱼是佛庙里和尚们的事,但这里因为老人生意在深夜,他实在想不出一种可以让远近都听闻又不至于吵醒熟睡的人们的工具,而且他认为在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷,有失尊严,最后他就选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫卖声,又不至于打断熟睡者的美梦。所以说他选择木鱼作为卖馄饨的信号是别具匠心的。3.木鱼对老人来说是一种生活工具,一种谋生的重要方式。对吃馄饨的人来说可以从老人的淳朴勤劳里感受到温暖,感受到一种生活的美。4.示例:生活里到处都充满了美,通向生活之美的钥匙就是用一颗虔诚的心去看待生活,去追逐生活,去面对生活。每个人只要能做到这些,便会拥有一颗善良的心,一颗宁静的心,一个淡然而又平凡的心。
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《雪界》:1.一夜大雪的重新塑造,不断降临和加厚的积雪,使得“坟墓”像一只盘卧的梳理白色翅膀的鸟而显得“美丽”,宁静的弧线,微微仰起的姿势给人以“站起来的欲望”而“别具深意”。2.“天上的语言”是指由“水变成雾,由雾开成花”,天上地上没有了界限;“远古的语言”指“最厚的积雪在诗歌里保存着”,成为精卫海的盐,李白杯子里的“酒”、“月”。3.地上的人也是天上的神,天上地上已经没有了界限,旷野上无名无姓的雪人,正是来世的我。4.空灵宁静,美丽而别具深意。
《木格花窗的眺望》:1.向我们介绍了木格花窗的一些特征,将一个普通的窗置于乡村气息、民间气息乃至古老中国气息的大背景下,并赋予她以植物的魂灵,为后文的展开作铺垫。2.①增添生活情趣,展现窗外美好的自然风光;②丰富文章内容,渲染浓郁的乡土文化氛围;③表达对传统文化的理解,对人与自然关系的思索。3.这两段与第二自然段相照应。设想母亲站在窗前看到自己劳动成果时的欣喜愉悦心情,年轻失眠时眺望窗外,将透过窗格的月光想象成一封封信,可以推知母亲对生活满怀期待,有着一种积极乐观的心态。4.①透过窗口,望见菜园中各种蔬菜、花木;②想象母亲年轻时窗前的眺望和美丽的幻想。
《转身》:1.车站中,善良的年轻人转身离去;南大街路口,“我”充满爱心地寻找转身而逝的乞丐。作者聚合时空,精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面:从内容上看,有他人对“我”的关爱,有“我”对他人的关爱;从性质上看,“转身”之际充满着真善美。这生动的细节,传达出作者心灵的震撼,从多个角度,全方位来展示“转身”内在的意蕴,让这种丰富的阅历,深沉的感悟撞击着读者的心扉,引起读者强烈的共鸣。2.“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物,相逢机遇的短暂(失去美好事物的迅速)。告诉人们:人生中任何美好的东西都是稍纵即逝的,因此要格外懂得珍惜。3.①“转身,就是永别”,总括个人体验与感悟,为全文奠定感情基调。②转眼间,作者身边只有一个老年乞丐,却找不到他要寻找的那个中年乞丐。然而,他们同样生活在贫寒与苦难中。4.抒发深沉的感慨,表达了对往昔美好点滴的珍惜之情。文章由特殊之“点”,上升到一般之“面”,在逐层拓展之中,使得“转身”的意蕴不断扩大,以此提升文章的思想深度,让人读之意蕴无穷,回味悠长!
■ 中考热点作家最新作品读赏练之张抗抗参考答案
《沙之聚》:1.时间顺序。标志语句有:“血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮”、“夕阳已完全沉落。月亮从大漠尽头悄悄升起”、“月色迷茫,星星深远”等。2.鸣沙山的特点有:“雄健而威武”、“温柔”、“坦率”等。3.如:①“天低了地窄了原野消失大海沉没”,此句用精炼的语言反衬出傍晚时分鸣沙山的雄壮,显得句式整饬,具有韵律之美。②“当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时”,此句连用三个相同结构的短语,形象而完整地再现了鸣沙山的形成过程,不仅显得语言畅达,有一气呵成之美,而且很富有气势。4.热情地赞美了鸣沙山坦荡的胸怀、执著的品质和无私奉献的精神,表达了作家对鸣沙山的景仰之情。5.言之成理即可。如:人心之聚,依靠的是人们的精诚团结,而且是持之以恒地团结奋进,“顺其自然,循序渐变”,直到共同实现伟大的目标。
《逝去的书信》:1.不仅表达了作家对书信时代的怀念,更表达了作家对痛苦颇多欢乐太少的“知青”生活的沉思。2.①男生顶风冒雪帮宁波女知青寄信。②书信终于到来时青年们的喜悦、激动和兴奋。③“我”对空邮箱的一搜再搜。3.作家通过自己的议论和抒情,并独句成段,突出了对那次等待书信的印象之深,强调了那次书信在青年们心中的重要位置,并点明了所叙事件的深刻意义,将文章的境界引向深入。4.运用了比喻的修辞手法。准确、细腻而又生动、形象地表现了当时青年们殷殷盼望书信到来的心情,表达了青年们的共同心声。5.如:①比喻等修辞手法的运用,使文章的语言生动、形象。②字里行间洋溢着作家的满腔真情。③多种表达方式综合运用,以叙述为主,辅以议论和抒情。④有着浓郁的东北地方生活气息。⑤语言流畅、细腻、优美等。
《向日葵》:1.天山脚下的向日葵,并没有随着夕阳西下而向西旋转,没有刻意去迎接阳光的亲吻。作家张抗抗讴歌了它特立独行,不媚俗,不盲从,敢于坚持自己的生活模式,勇于坚持自己的信仰,与自己的追求不离不弃的优秀品质。2.既设置悬念,激发读者的阅读兴趣,又是文中的过渡句,启示下文故事情节即将转换,以引出天山脚下与众不同的向日葵。3.“小黄旗”是喻指向日葵的花瓣。“升腾”一词属于动词。它用在这里,使向日葵海洋这幅画面产生了动感,具有一种动态之美。4.张抗抗是一个善于观察大自然,喜欢探究大自然现象,并能巧妙地将自然现象同生活哲理融合在一起的作家。5.通过运用排比的修辞手法,高度赞扬了天山脚下的向日葵的坚定执著的精神。是循着向日葵的生命进程这个顺序来渐次展开的。
《与周瑜相遇》:1.景物特点幽静、缥缈、和谐。作者这样写一来是表明“我”并未真的和周瑜相遇,二是营造一个和谐、安静的氛围,引起下文周瑜与“我”的交谈。2.周瑜英俊潇洒,身上散发着不可抗拒的英气,所以是“我最想见到的一个男性”。3.“艾草”是文章的一条线,正是循着“艾草味儿”作者与周瑜相见,然后有了他们之间的交谈;后正因为有了“烧艾草”便有了周瑜的思考,随着“艾草味儿”由浓变淡的变化,周瑜的思想也发生了变化。“烧艾草”一个简单的细节,却透露出人物的思想变化。4.从内容上讲使文章如行云流水,连贯自然;从写法上讲前后照应,使主题升华。
《一只惊天动地的虫子》:1.小虫子不屈不挠地向佛龛爬,又循环往复地被摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。它的这种精神让作者感到震撼。2.作者内心里很看不起这只小虫子,它朝着呈直角的佛龛爬,整个身子被悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于攀登,作者认为它这样做根本是不自量力,所以“暗笑”。3.我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。4.那只小虫子身上不屈不挠的精神,激励了人们,让人们脆弱的心灵看到了光明。对于自己认定的目标,就要努力实现。
《会唱歌的火炉》:1.围绕“比喻、拟人或语言生动形象”回答皆可。示例:“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了火炉的重要,它驱走了冬日的严寒,带来了温暖。2.承上启下的过渡作用。火炉吞吃柴火承接上文,寒假跟大人上山拉柴引起下文。3.冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累等一系列艰辛的劳动。4.“我”有着喜爱大自然、有童心童趣、天真活泼的性格特点。
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《自己缝一针》:1.(1)飞扬跋扈:指骄横放肆,不受约束,目中无人。(2)大器:指能担负重任的人。2.他为了追寻自己的演员梦,冒着生命的危险坚持拍戏,到医院时要求自己缝最后一针,最终他凭着这种敢打敢拼的精神取得了成功。3.是他对梦想的执著以及坚韧的精神感动了作者。4.只有亲身感受疼痛,才知道成功的来之不易,才会加倍地努力。5.参考:执著,坚持,坚强等。
《卑微母亲的眼泪》:1.供不起他上学;跪着求两个儿子等。2.气愤、悲伤等。3.合情合理即可。4.言之成理即可。5.言之成理即可。
《把沙包丢进我回忆的风中》:1.沙包。2.因为那些玩具都是伙伴们自己制作的,都是大家在一起玩,也正是这些玩具陪伴着作者走过童年的岁月,所以“那么难忘”。3.参考:童年应该是快乐的,应该是幸福的,而现在孩子们的童年却是孤寂的,这是一件多么可悲的事情啊!4.比如亲情,比如一段宝贵的经历等。5.围绕“珍惜”来谈即可。
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《暖冬》:1.母亲的爱,母亲的辛苦让“我”懂得了生活的不易,这让“我”一下长大了,懂事了,知道不能再调皮捣蛋给母亲增加麻烦,让母亲吃苦受累。2.“小心翼翼”就是小心谨慎的意思,写出了“我”犯错后忐忑不安的心理。三个“小心翼翼”形成排比,更加强了文意的表达,写得非常真实动人。3例如:我选A,这句话用了比喻的手法,把扣子比作夜空中摘下的星星,非常真实地表达出了自己看到新棉衣棉裤时的高兴之情,也很好地传达了自己对母亲的感激之情。4.略。只要是能表现母爱的事情,都可以,语言要流畅。
《奶奶的药粒》:1.有必要写。因为这几段是为了表现奶奶的神志不清,这也为后文写奶奶把药偷偷省下来埋下了伏笔。同时,也烘托出奶奶爱的伟大与纯真——一个病成这样的人,她的心中仍记得去爱人。2.“捉襟见肘”意思是经济十分窘迫,钱不够用。用在这里,是为下文埋下伏笔。因为穷,奶奶才会省下药片给“我”吃;因为穷,姑姑才会把奶奶接走,这样推动着情节的发展。3.不能删掉。因为“笑”写出奶奶的喜悦,她为能为自己的孙子尽点力量感到由衷的喜悦,“摸出”与“哆嗦”既写出了奶奶的行动不变,也侧面表现了奶奶为节省药片损害了好的身体;“大大小小花花绿绿”,写出了药片的多,也侧面表现了奶奶这样做的长久与不易。这一切都表现出了奶奶深厚的爱。4.奶奶本来就是神志不清的,她的所作所为就是一个病人所为。她这样做虽然对实际生活无益,但她的行为见证了人性的伟大。一切皆可糊涂,但爱不糊涂!
《父亲的包子》:1.不能。“无耻”比“无知”的程度更深,这说明作者成年后深为自己当年的所为感到耻辱,这更能表达出自己内疚的程度之深。2.文中的“父亲”给的虽然是两个毫不起眼的包子,但这两个包子是父亲不吃午饭省下来的,包含着极其深厚的父爱,所以作者说,用自己的一生也报答不了这两个包子。3.合情合理就行。例如:“爸爸,爸爸”,我一边应着,一边往家里走。你们见我没有拿出你们想要的包子,伸出去的手一下子都耷拉了下来,四只冒光的眼睛一下子暗了下来,没有人再说什么,只听见我们六只脚走路的声音,有气无力的。4.本文的主人公是爸爸。文章虽然写“我”的内容比较多,但“我”主要是作为陪衬人物出现,用“我”的内疚来衬托父亲的内疚,通过父亲的内疚来表达深厚的父爱,所以主人公应当是“父亲”,而不是“我”。
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《无用的工作》:1.因为前一个候选者认为国王让他们把一个空竹篮装满水是一件非常愚蠢的事,后一个候选者明知道这是一件愚蠢的事,仍坚持做,所以说他是个“榆木疙瘩”,有讽刺之意。2.“钻石”比喻一切美好的东西。3.要联系实际来谈,比如对于父母总是督促自己学习或养成良好的生活习惯等良苦用心有了更深一层的认识。
《50%的失败》:1.不直接告诉他,而是让他亲自去寻找答案,这样他会对问题体味得更深刻,更容易接受;也是为下文设置悬念,以引起读者的阅读兴趣,同时还可以增强文章的可读性。2.根据后文的内容,那条所谓“智慧的建议”并没有直接写在那本书的那一页上,那只是一段话,建议就蕴含在那段话里,所以说是“奇怪的建议”。(可以有其他说法,只要言之成理即可)3.因为他得到了自己想要的建议,明白了成功与失败的关系,从此以后他就不会再为此而苦恼烦闷了,所以就“一脸春风地离去了”。
《擦不净的挡风玻璃》:1.一次比一次严厉。从“大叫”、“吼”等词语中就能看出。利用递进的形式,一步步地写出了那个男人的愤怒,为后文他的尴尬作铺垫。2.不是挡风玻璃擦不净,而是那个男人的眼镜太脏。由此规劝那些爱指责别人的人,要涤除自己内心的污点,用一颗干净的心灵去看待别人,看待社会。3.因为他意识到是自己错了,他为自己刚才的行为而尴尬。4.主观性题,只要言之有理即可。
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《死亡唇边的微笑》:1.本文叙述了“他”这位病人无畏死亡,乐观地面对病痛,嘴边常开放着花儿般的微笑,这让“她”深深地懂得了“花的情意”,感悟到生命的本质。2.一位病人因治疗无效去世后,她无意间看到病人床头柜上的花,竟还在大朵大朵地绽放,似乎是在嘲弄她的无能。3.生命是容易逝去的,就像那转瞬即谢的花朵;然而人们世代传递的对未来的渴望和不朽的生的激情,却是永存的。从而赞美了生命的本质在于“勇敢地开花”。4.示例:更喜欢“他”,因为“他”能乐观地面对疾病和死亡,能够笑对人生,就像一朵勇敢开放的花。
《南国六月的雨》:1.雨营造了一个凄美的意境,烘托了文章的气氛,暗示出人物的不幸,抒发了作者柔婉的悲情,表达作者深切的爱意。2.“大白菜秧子”是新生命的开始,而他却突然离世,更增加了文章给读者的悲痛和悯惜之情。3.“轻轻摇一下,挣扎着,再摆一下”、“他的左手,微弱地,再挥一下”。这两处动作表现“他”在生死关头救助妻女的心理,体现了人间真爱。4.开放性题目,言之成理即可。
《走在每一位母亲的情怀里》:1.因为当时所有人都知道了“我”是为母亲来买面包,于是纷纷退让,让“我”先买。归根结底,是在每一位母亲的情怀里,都寄托着对儿女和自己美好未来的希望,前后形成对比。2.这“眼光”中包含了敬佩,惊讶与感动,他们心领神会地知道母亲等着这一刻已经好多年了3.一个微笑,一个让路,母亲们的目光触及的不再是一个为母亲买面包的女儿,而是自己已经长大成人的儿女们,更是对自己美好未来的信心;文中的主人公后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿,感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。4.示例:①我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝。②走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。
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《一件小事》:1.“我”因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害,但邻居依然原谅了我。2.待人宽容大度;善良诚信;善解人意。3.它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。4.要有一颗宽容的心,既帮助了他人,也充盈了自己的胸怀,丰富了自己的人生。
《擀面杖的故事》:1.在物欲横流的今天,正是这些凡俗的生活用具使作者的精神沉着、专注,也使她能够找到离人心离自然、离大智慧更近的路。2.她没想到这件事的结局会如此痛快简便,也许她是想索要更高的价码,也许是对父亲生出了歉意。3.如:为了达到目的他能忍住饥饿忍住焦渴;他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部;等等。4.略。
《长街短梦》:1.失子夫弃,觉得日子过得没什么指望。因为那老人称她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的姑娘,生活还需要她。2.作者自有回答:“假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这个梦做得生意盎然。”3.学会在简单中感受快乐,发现快乐,不必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心,难以释怀。4.无固定答案,注意比喻修辞方法的运用与句式特点。
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《母爱》1.交代了时令和气候特点,展示了人物活动的环境,为下文故事情节的展开作铺垫。2.一位母亲为了照顾病重的孩子献出了生命,表现了母爱的伟大,同时也揭示了世态的炎凉。3.此题属于开放性题目,要选好角度,谈深谈透,具体解答过程中,我们可以选择正面的,也可以选择反面的。4.示例:不要只赞美母爱的伟大,还应该诅咒世态的炎凉!
《呐喊是必须的》:1.(1)比喻修辞,生动形象地表现了现场的寒冷。(2)渲染现场的气氛,为下文写女孩提出的冷峻的问题作铺垫。2.一是要接受那些与生俱来,无法通过努力改变的不平等的现实;二是看到世界已经渐渐在向平等的灯塔航行;三是要明确自己已经享受了很多人奋斗的成果,因此要少一些抱怨、愤怒,多一些感恩,并为实现进一步平等继续作出努力。3.目的是让受到忽视的女孩子,很小就发出对于自己受到的不公平待遇的呐喊,长大了更要记住并择机实施,且代代相传,以实际行动为争取更多平等而不懈努力。4.此题属于开放性题目,我们要观点明确,理由充分,做到言之成理。
《人生如带》:1.从内容上看,表明自己的观点——每个人来到这个世界时都是一张白纸,纯洁无瑕,可塑性强;从形式上看,运用了比喻修辞,生动形象地阐明了生命的过程像磁带的转动,不可重复,一去不返;从表达效果上看,造成悬念,驱使读者积极走进文本,探究“人生如带”的底蕴。2.排比,增强语势,多角度、多层面、全方位地展示了在生命运动的过程中,我们在不断地丰富、完善自己——学会感悟自然,学会做人,学习知识,探索未来。3.要让生命之环负载更多的希冀与沉重,要用一生向前人学习,要忍耐新高度的严寒、荒凉和孤独,要奋力拼搏,不断向前,矢志不渝。4.示例:“成功者”固然伟大、光荣,应该载入史册,但“探索者”、“先驱者”更加可贵,他们默默地奉献,苦苦地追求,静静地等待,他们甘愿作垫脚石,是幕后的无名英雄,同样是历史的创造者,同样应该为世人所景仰。
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《四个字母》:1.开门见山,点出故事的最重要情节,写出人物的疾病来得突然,从而更好地体现主人公的坚强和钢铁意志。2.这段描写突出了病魔对德弗斯身体的摧残之重,与下文德弗斯冒死训练形成强烈对比,突出了德弗斯的坚强和对田径运动的无比热爱。3.略。4.略。
《永远不能放弃》:1.反复的手法。强调母亲寻找孩子的时间之长,经历之艰难。2.贯穿全文的线索,升华中心,突出主题。3.略。4.略。
《收集快乐》:1.因为父母离异,父亲酗酒坐牢。自己只能跟随奶奶生活。2.是的。因为这些小事使得奶奶很快乐,这些事情都是一些助人并且很容易办到的事情。3.同意,尽己所能,无怨无悔。懂得享受过程,就是快乐。4.略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲁先圣参考答案
《九棵树里的人生》:1.她1977年在自己家后院里栽下了九棵树,而后竟创立了绿色环保组织“绿带运动”,在整个非洲发起广泛的植树运动,从而走上2004年的诺贝尔奖颁奖台,获得当年的诺贝尔和平奖。2.概述文章内容,激发读者的阅读兴趣,引出下文。3.肯尼亚妇女的工作就是“砍树”,清楚地表明了肯尼亚森林资源正在遭受破坏的缘由,为此,开展“绿带运动”是多么的重要。这就为下文写马塔伊开展“绿带运动”作了很好的铺垫。4.因为在作者看来,非洲植树造林所取得的成效,马塔伊功不可没。正是她的“绿带运动”,才使越来越多的人加入到了“绿带运动”中。连用两个“最”字,表明了马塔伊对人类的贡献,点明了她之所以能获得诺贝尔和平奖的缘由,深化了文章主旨。
《黄马褂与王爷》:1.在内容上,表明事理相通;在结构上,承上启下。2.这是因为黄马褂作为清朝廷名器的尊崇,它的损失殆尽,朝廷也因此失去了威严和民心;由于几千个王爷各自为政,腐败透顶,致使国家一片混乱,太平天国迅速走向崩溃。3.形象生动地表现了这则新闻的不同寻常,超乎人们的想象。4.可以作为后人借鉴的前人失败的事;告诉我们要以史为鉴,吸取历史的教训,切实解决当前干部队伍臃肿、人浮于事的现象,以此构建和谐社会,加快社会主义事业的发展。
《不会考试的数学大师》:1.对数学一往情深,数学是他一生的至爱,但数学考试却是他一生的噩梦。2.言为心声,通过他自身心灵的表白,表明其性格特征,使文章内容更加真实可信。3.内容上:表达对埃尔米特深深地敬意;结构上:回扣(呼应)文题,与文章开头相照应。4.多年的实践证明,通过考试选拔人才,在现阶段是一种较为有效的方式。但是,这种方式的弊端也是显而易见的,往往使许多像埃尔米特这样善于创新,不会应付考试的人被埋没。这就需要不断改革考试方法,变考知识为考能力为主,使真正有才能的人脱颖而出。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之包利民参考答案
《不能跳舞就弹琴吧》:1.这是退一步处事处世的思维方法,是一种生活态度,更是一个好的心态!只有这样,才能不管身处何种境际都能活出精彩。2.面对挫折能适时地调整好自己的心态,不屈不挠,热爱生活,珍惜生命等。3.我们的确需要像主人公露丝这样面对一切,来更加珍惜生活和生命的点点滴滴。4.我会及时调整好自己的心态,坦然面对,积极地寻找克服困难的方法。
《比良知柔软,比金钱坚硬》:1.德洛克的精神非常值得我们学习。虽然他曾经是人们公认的“坏孩子”,但是,他痛下决心改掉恶习,努力去做一个受大家欢迎的人,一个心中充满善良、正义的人。他的确拥有一颗比良知柔软,比金钱坚硬的美好心灵!2.美丽的心灵是世界上最坚不可摧的力量!3.德洛克感受到了帮助他人的快乐。4.应采取更好的方法,比如对他们讲道理、报警等。因为,在我们做这些“路见不平,拔刀相助”的事时,绝对不能沾上坏孩子的习气。
《我不是被遗弃的一朵花》:1.(1)由遗失的花籽儿想到自己,觉得那些被遗失的花籽儿,就如自己一般,不知辗转何处,会是怎样的一种命运。(2)明白了那些被丢失遗弃的种子,也同样可以开出美丽的花朵来。2.坚强的意志,宽容的胸怀,不轻易放弃的精神等。3.看到那些被丢失遗弃的种子开出美丽的花朵之后,悟出了“别人丢弃了我,我却不能把自己丢弃”的道理。4.不辜负每一寸阳光的给予,不放弃每一次生根发芽的机遇,这就是一粒种子的生存法则和执著信念,也是我们应该学会的处世哲理。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之肖复兴参考答案
《美丽的手语》:1.“虚笔求美”的“虚笔”,系文中的联想和想象部分,即描写性文字。文章有了联想和想象,才会有美的意蕴,美的情景等美点。本文倒数第三段作家几乎全用虚笔写出,不仅情境美意蕴也极美。“实笔求真”的“实笔”,系文中实写的部分,即叙述性文字。如本文第一段的前半部分文字,就是真实的记述。2.姑娘们不顾命运的不公和残酷,用她们美丽而壮观的手语创造的奇迹,使作家联想到英雄丹柯,掏出自己燃烧的心,作为火把,带我们走进她们洁白如莲的美丽的梦中,走进一个崇高清澈的境界,因此说“照亮她们的胸膛,也照亮我们的胸膛”。具体说“神圣的光芒”指的是聋哑姑娘闪光的心灵和精神。3.①如同轻盈的小鸟,飞舞在她们和我们之间,衔接着比语言更丰富的无限情意。②像是波光粼粼的水面中泛起一圈圈如同婴儿泪水凝聚的清澈涟漪,又犹如翻卷而起的滚滚波浪,从我们的心头流淌。4.让我们懂得她们的心意,懂得她们的梦想,同时也让我们懂得谦卑,我们并不比她们高贵。让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯,还包括心灵和精神在内。让我们感悟生命的伟大的同时,也让我们感悟到精神对于我们的重要,她们用看得见的有形的残缺照见我们心灵与精神的某些残缺。
《流动的盛宴》:1.一个被历史隔开的两代人的朗读与倾听、诉说与沉默、罪恶与遗忘、逃避与短兵相接、激情与蓦然惊醒的故事。2.在文学早就舅舅不疼姥姥不爱了的当今,一群年轻人在一个春天的美好的星期天里,不去户外玩儿或到商厦逛逛,为读书聚在一起,捧着一本书苦读,作者觉得十分难得。年轻人的作为,让作者想起以前的那个时代,进而发出人生有代谢,往来成古今的感慨。3.觉得他们读得那样仔细,那样认真,提出的问题很专业,也很深邃。读得条分缕析,生动感人。作者暗自庆幸文学邂逅了这样一群人,是彼此的缘分。深深感到好的文学是埋没不了的,是会值得人爱的。4.非常客观,非常直爽。感到年轻人真诚而认真的批评,很是难得。
《中国曲艺面临的尴尬》:1.这是因为,曲艺没有了自身的特点,被廉价的花红柳绿的热闹淹没了。极具本土特色的苏州评弹,演员成了偏于一隅的配角,而让满台千篇一律蹦蹦跳跳的伴舞夺去了位置,声腔之美感更是被视听的感官快感所肆意置换。2.①原因在于,面对强势的电视媒体,中国曲艺自身的底气不足。②中国曲艺一直以为只有上电视才是成功,才能够赢得并普及广大观众的错误观念。3.若不及时改变这种状况,不仅不能振兴中国曲艺,相反会让中国曲艺磨损掉自己的特色,被其他文艺形式所俘虏而变种,所运用而肢解。4.观点有三:①中国曲艺需要坚定自己,而不是为混个脸熟而盲目趋同,或为名利而削足适履。②曲艺和其他姊妹艺术可以互相学习借鉴,但目的是“化他为我”,而不是“化我为他”。③把曲艺变为戏剧和歌舞……没有了自己的特点,就失去了自己独立存在的价值。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之刘心武参考答案
《怒绿》:1.“我”看到它冬天被撞,觉得它难以成活;到了暮春,竟蹿出绿枝,绿枝长势很快,几乎达到了被撞断前树冠的高度。2.(1)比拟的手法,富有动感,表现断株顽强的生命力。(2)在面对艰难或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉,要思考战胜艰难困苦的方法。诉求度过艰难困苦的精神滋养,在这些方面,人们的想法是彼此一致的。3.什刹海的古柳给苦闷中的“我”以极大激励,国外美术馆的观察和丰子恺的漫画使“我”认识到了艺术创作中的树木受创后的再现生机,表达了一种相同的观念。这样写,使文章内容更加丰富,多角度开掘题旨,形散而神不散。4.始而震惊:对断株蹿绿的现象非常惊讶;终而景仰:断株蹿绿所表现的是一种巨大的精神力量。由“震惊”到“景仰”表明“我”对断株重蹿新枝的认识的提升,上文以作者思想感情的发展变化为结构线索。
《跟陌生人说话》:1.(1)在回四川老家的火车上,母亲跟同一个卧铺里的一位陌生妇女聊天;(2)在从北京到张家口的火车上,母亲硬要和对面的两个抢劫犯聊天,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。(3)母亲跟街上的修鞋师傅聊天。2.(1)是在母亲和一个陌生妇女说话的时候;我怕母亲把我们家的什么情况,都说给人家听。(2)是在母亲和两个面相很凶的年轻人说话,他们却对了对眼的时候;我觉得不妙。3.惜语如金、礼数必周、戒心必张。4.由母亲爱“跟陌生人说话”上升到人与人之间渴望温情的沟通;暗示“我”抛弃了以前不和陌生人说话的信条,怀着善意的心与人沟通、交流。
《我的三种读书法》:1.这种囫囵吞枣的读法,使作者成了职业作家后,写文章时随手拈出一些往日的阅读印象来,有时不及查书核对,便会马失前蹄,或张冠李戴,或乱点鸳鸯,闹出笑话,引出批评。2.在认真阅读的基础上,深入细致地研究。3.(1)加深了对作品内容和社会意义的理解;(2)加深了对作品艺术价值的认识;(3)提高了对文学作品的鉴赏能力;(4)使自己对作品的认识系统化、理论化。(答出两点意思即可)4.对应的是“牛式读法”;“体现得非常充分”讲的是“牛式读法”有“读书非常广泛”的特点,“减少到最低程度”讲的是“牛式读法”可以把“阅读不精”“减少到最低程度”。5.一种是“识别”,一种是“取舍”,一种是“适当”。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之冯骥才参考答案
《珍珠鸟》:1.人与动物、人与人之间只有尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,才能建立起信赖关系。有了信赖,才会使人与自然之间、人与人之间充满爱。2.小鸟从“离我较远”到“一点点挨近”,到“淘气地陪伴我”,最后“居然落到我的肩上”的全过程。3.示例:“挨近”、“蹦”、“俯下”、“喝”、“偏”、“瞧瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等动作描写,活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意,写了人与鸟的第一次亲密接触。4.可以联系现实社会生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况,谈谈个人的体会。答案不必强求一致,围绕“信赖,往往创造出美好的境界”这一主旨,言之成理即可。
《苏七块》:1.为下文埋下伏笔或作铺垫,引出下文。2.不能。第三段起了承上启下的过渡作用。既总结了上文苏七块医术之高明,又引出了下文三轮车夫治胳膊一事,推动了小说情节的发展。3.①医术高明。只要病人一来,他手下动作更是“干净麻利快”,“不等病人觉疼,断骨头就接上了”。②脾气怪异。“凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。”③内心善良。等牌友走后,苏七块还是把七块银元还给了华大夫,并且说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”4.每个人做事总要按自己的规矩办事,苏七块也不例外。难能可贵的是苏七块能够巧妙地解决既不破自己定的规矩,又能治病救人这一难题,让读者感受到一位外表冷酷而内心善良的有医德之人。
《大度读人》:1.①不埋怨别人,应自己承担;②多理解别人,应自我省识;③不憎恨别人,等待他的人性回归和自省;④帮助不劳而获的人,促使其学会自尊、自爱;⑤不鄙视华而不实的人,应善于对照,警示自己。2.“读别人,其实也是在读自己”这句话的意思是说,在看破或看透别人的不足的同时,也要对照自身、反省自我,以此警示自己不要犯同样的毛病,完善自己的人生观、价值观、审美观等,净化自己的灵魂,做一个拥有真、善、美的人。3.运用比喻的手法,把“虚伪”比作“清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流”,表达作者对这种人的宽容、大度。4.读冯骥才先生的《大度读人》,我最深切的感触就是对自己的人生又有了新的认识:一个人原来可以这么轻松快乐地活着,有种突有所悟、豁然开朗的感觉,感觉人世间的那些恩怨,仿佛都变成了过眼烟云,从此好多事都不想再去计较。学会宽容,学会大度,做一个大度的人,宽容的人;学会面对逆境,抚平浮躁的心态;只要真诚,只要努力,生活定会阳光明媚。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之查一路参考答案
《走向天性的所在》:1.叙述富有天性的女士不记前仇,帮助她前夫的故事。2.“天性”指人先天具有的精神品质或性情,如温良、耐心、宽容、无私、富有爱心等。这些天然的情感深埋在人的心灵深层,是不会随外在的因素轻易改变的,如同人的“胎记”。3.说明我们每个人都有可能犯下背离天性的过与错,我们应看到罪人的天性,不要一味地只作简单的惩罚。要用宽容和爱心唤醒罪人的天性,让他回归天性。4.答案略。
《通往良知的唯一道路》:1.索尔仁尼琴如果不从良知出发做事就可避免厄运,但那会使他的灵魂不安,因为他始终富有良知,可见他的行为完全是内心良知的驱使。2.成千上万的人处在艾滋病的折磨中,但人们对艾滋病的预防和传播并不了解,只是一味地道德谴责。富有良知的塞姆克利丝站出来宣布自己患有艾滋病,这样可以教育和挽救她的同胞。3.说明背离良知、丧失良知是很容易的。4.“良知”属于人的精神道德范畴,它虽无形,却能支配人的具体行为。良知像永恒的北斗一样,会给人类永恒的指南。
《油和米》:1.用刘欢在北京奥运会开幕式上唱的主题曲《you and me》,巧借谐音,引出本文要谈论的“油和米”问题,开篇显得自然、简洁。2.首先说明“油和米”问题是个重要问题,其次交代出随着时代的发展,作为一般人的自己也能够解决“油和米”的问题了。3.结构上起承上启下的作用。4示例:在当今现实社会中,人们都拥有“油和米”,解决了温饱问题,但和少数富人比较起来,仍悬殊很大,所以导致新的“油和米”问题(这已不仅仅是温饱问题了),尽管产生的原因是多方面的,但这的确是真实存在、不容忽视的客观问题,在构筑和谐社会的今天应引起人们的足够重视。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之姜钦峰参考答案
《观鸟》:1.①鸟类种群每天都在减少,你也许能有幸观察到珍稀鸟类。②观鸟可以欣赏到这些美丽精灵表情的变化,甚至走进它们的内心世界,触摸它们的喜怒哀乐,从而放松心情,获得乐趣。2.①你必须尊重鸟的生活习性,不能影响鸟的正常生活。②你不能靠得太近,有时还要提前潜伏守候。③需要有一台性能优良的望远镜。3.不是。①要有一套适合户外活动的装备,一台价值不菲的望远镜。②要有足够的业余时间,要有足够的耐心。4.地球不仅是人类的家园,也是其他动物、植物的家园;人类应与其他生命和谐相处。
《要丑的不要帅的》:1.不能。谈判专家并不是每次都能让歹徒缴械投降。2.在处理突发事件时,谈判专家往往能兵不血刃地化解危机,成本低,效益高。3.因为谈判专家选拔标准极其严格,处理危机只能赤手空拳地面对歹徒,不能携带任何攻击性武器或防御装备,要想保证自身和人质的安全全凭一张嘴。4.①谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之兵,那么首先要学会降低姿态,低调,再低调。②与人交往相处要坦诚、谦虚,不要咄咄逼人。(言之有理即可)
《战马的秘密》:1.1940年8月八路军发动了“百团大战”,共歼灭日军两万余人,遭受重创的日寇不甘失败,所以向八路军发起疯狂反扑。2.①在服饰上乔装改扮。②行军途中刻意模仿八路军的作风。3.八路军总部突围,左权以身殉国。4.①做事要细心,不能马虎,否则会给我们带来不必要的损失。②要善于观察,善于发现,这样才能防患于未然。(言之有理即可)
■ 中考热点作家最新作品读赏练之王蒙参考答案
《奥运的感动》:1.因为桑兰面对人生的挫折和灾难,不怕受苦,坦然面对一切,用光明的精神驱散黑暗与压抑,把命运牢牢掌握在自己手里,是我们奥运冠军的骄傲。2.一个人只要活着,无论在各行各业,都要让生命绽放靓丽的光彩,珍惜生命的每一分每一秒,为国家做出应有的贡献,实现生命的真正价值。3.提示:不要重复作者的观点,要有自己的理解、认识和感悟。4.提示:结合奥运健儿成功背后的辛酸故事,围绕国家荣誉高于一切,只有付出,才有收获,写出感想即可。
《人生即燃烧》:1.人希望自己对社会对人群对国家民族多做贡献,充分发热发光,也就是充分燃烧,这是运用比喻的修辞手法,生动形象。2.如,第一段中的反问句,加强了肯定的语气,写出了虚度生命会更加痛心,要让短暂、不可逆转的生命变得神奇而又美丽。3.示例:也许你不能金榜题名,但至少要充分挖掘自己内在的最大潜力。4.提示:围绕生命的价值和意义去理解和思考即可。
中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨参考答案
《收藏昨天》:1.因为个体生命是一个前后互济的时间过程,其完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。2.平缓而负责地走在记忆和向往的双向路途上,让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中将生命连成一个整体。3.开放性试题,能结合语意谈自己对“昨天”的理解即可。示例:作者将“昨天”比喻成“一个深奥的课堂”,因为昨天记录着我们生活的故事,有生活的智慧、人生的禅理、深刻的教训、丰富的体验、宝贵的财富等。学习“昨天”这堂课,就是为了我们今天更好地前行。4.开放性试题,言之有理即可。示例:昨天是我们经历的台阶,明天是我们理想的高地,今天是连接昨天和明天的纽带。昨天、今天和明天是我们生命的过程,要获得一个有意义的人生,就要总结昨天,把握今天,拥抱明天,以积极的态度和勇敢的精神去面对生活。
《废墟》:1.“诅咒”是因为废墟吞没了我们曾经的期盼,粉碎了我们美好的记忆;“寄情”是因为废墟象征着起点,是进化的长链,有一种形式美。2.这句话表名了历史遗迹是社会发展进程中的产物,因此“新的废墟”的出现和“旧的废墟”的湮灭都是历史的必然。3.因为在中国人看来,废墟是一种羞愧,所以总想着去遮盖、驱逐。4.作者认为:废墟具有特殊的审美价值;废墟是历史片段的记录,具有研究价值;废墟可驱遣人们联想史实并从中汲取经验教训,具有教育价值。对于废墟,我们应树立正确的废墟文化观念,尽量保全废墟的原貌,使之对现代文明的发展产生积极的作用。
《高山觅流水》:1.①孩童时代的友谊只是嬉戏,并未获得友情的真正意义;②友情感受与成长往往同时发生,长大后才有真正的友情。2.领悟出人生离不开友情,友情是心灵的默契、生死的依恋。3.指代知音。这句话含蓄地说出还没有知音离他而去,抑或还没有找到真正的知音。4.俞伯牙从小就精通音律,琴艺高超,但他一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。有一次,俞伯牙在江上弹琴,终于遇到了懂他琴声的钟子期,两人结成了知音,相约第二年再会面。第二年,俞伯牙依期赴约,可是钟子期却去世了。俞伯牙顿失知音,十分悲痛。他在钟子期墓前弹奏一曲后将琴摔碎,从此再也没有弹过琴。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之马国福参考答案
《关爱,让生命高贵》:1.一个平凡的人,有了关爱之心,就有了高雅之气;一个富有的人,有了关爱之心,他的形体就比别人多了一个“海拔”;一个贫穷的人,只要有了关爱之心,他的人生就有了富贵的光泽。2.关爱,就是你在力所能及的时候,从你生命的甘霖里抽出一棵草木给身陷泥沼的人传递一股信念,或许它就成了蕴含希望的救命稻草;关爱,就是我们精神大厦里的脊梁砥柱,支撑从低处的台阶走向人生高处的人,不断实现追求;关爱,就是从人生的山川河流里分出一道支流,引入那块贫瘠的土壤,让其中的种子,抓住信念的根部,生长出葱茏的藤蔓,给大地和天空捧出自己的花朵。3.相对于个体来说,只有别人需要你,你才会觉得自己的存在是有意义的;相对于社会来说,只有社会需要你,你才会觉得你的存在是有价值的。(只要意思相近即可)4.例子略。好处:比喻,可以使抽象的东西更生动形象,利于理解;排比,可以增强文章气势,拓宽物象的内涵。
《小善大爱》:1.可以说有,也可以说没有,只要言之有理即可。2.人变坏是在顷刻间的事,变好却不容易,就像登山。(只要意思相近即可)3.答案略。
《生活不在别处》:1.以故事开头,容易吸引读者,引起下文。2.因为生活中难免会碰到种种的不如意,你必须有底气承受这种种不如意。3.“当下”指的是现实生活,“别处”指的是理想的生活,这之间是隔着一段距离的,而且这之间也存在着很多变数,不容易跨越。4.可赞成,可反对,只要言之有理即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之周国平参考答案
《内在生命的伟大》:1.第一问:“内在生命”指的是精神或灵魂。第二问:因为,“残疾提供了一个机会,使人比较容易觉悟到外在生命的不可靠,从而更加关注内在生命,致力于灵魂的锻炼和精神的创造”。2.①说明“他们拥有的是多么完整而健康的生命”,引出下文对残疾人追求内在生命完美的探讨和论述。②这样由现象到本质的论述思路,能把抽象、深奥的道理讲得浅显易懂。3.盲人虽然没有了眼睛,但由于不易被事物的表象所干扰,比正常人更能洞悉事物特别是生命的本质,更能生活于精神世界中。(意近即可)4.文中蕴含着作者对残疾人的敬重、赞美,表达了作者对心灵的观照,对内在生命境界的追求。
《认识你自己》:1.论述了两个问题:怎样理解“认识你自己”;怎样认识自我。两个问题不能调换顺序。因为,它们是按人们的认知规律来安排顺序的,先要理解“是什么”的问题,然后才能探讨“怎么样”的问题。2.从正反两方面推断古希腊人对“认识你自己”的理解——人要有自知之明。3.指的是关注内在生命的自我。4.从文章内容中得到启示即可。如:我们要经常反省自我,认识到自己的长处与短处,以求更快更全面地发展。
《父母们的眼神》:1.特点:饱含着对孩子的关切和担忧,欠缺信任和智慧,是一种既复杂又空洞的眼神。影响:容易让孩子养成依赖父母、不肯自己动脑动手、不敢自己作主的性格(或习惯),不利于培养孩子独立生活的能力。2.论证方法:比喻论证(或类比论证)、对比论证。拿动物在灯光或阳光下成长会造成不同的品性来比喻(或类比)父母不同的眼神对孩子会造成不同的影响,生动形象、浅显易懂地说明了父母的眼神对塑造孩子性格的影响。拿美国孩子与中国孩子的气质、欧洲父母与中国父母爱孩子的方式进行对比,鲜明地说明了父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。3.不是。通过分析原因,更加强调培养孩子独立精神和刚毅性格的必要性。4.提示:注意观点鲜明、分析有理、说话委婉。答案略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之陈鲁民参考答案
《成熟富人与成熟穷人》:1.我们不仅需要成熟的富人,同样也需要成熟的穷人,只有大家都成熟了,社会才能安定、和谐。2.“成熟的富人”的标准是:(1)善于经营,取财有道;(2)能挣会花,热心公益;(3)远离花天酒地、纸醉金迷。“成熟的穷人”的标准是:(1)穷得有尊严;(2)学会感恩;(3)不安现状,努力奋斗,争取早日走出贫困。共同点:都会自觉遵纪守法。3.画线语句援引李嘉诚的事例,进一步论证作者提出的“成熟的富人”的三条标准。4.不能删去。“一般来说”强调下文所说富人与穷人的违法行为通常如此,并不排除特殊情况。删去就太绝对化。
《“感谢”金融危机》:1.面对金融危机,我们要想办法去适应,在危机中谋生存,在危机中找机会,在危机中觅快乐。2.对比论证。突出说明金融危机发生后,在我们身边一些事情出现了积极变化,令人感到些许欣慰。3.“冰雪”喻指困难。“绿草、红花”喻指希望。4.示例:农民工伯伯,金融危机使大家失去了在城里打工赚钱的机会,咱们要适应这一变化。到什么山唱什么歌,我们可以靠自己的双手在家乡田野上重新打拼出一片新天地啊!
《齐白石的“两笑”》:1.古今中外,大师泰斗,文化名流,都要有点宠辱不惊的功夫,有点“人誉之一笑,人骂之一笑”的本事才行。2.写齐白石的“两笑”,作者先写其面对“誉”时的态度,再写其面对“骂”时的态度。这样安排,与其座右铭“人誉之一笑,人骂之一笑”相照应。在写马寅初的“两噢”时,作者先写其遭受“毁”时的态度,再写其面对“誉”时的态度,这样安排,与其经历的时间顺序相吻合。3.引用鲁迅和余秋雨的事例,旨在论述“文化名人,头面人物,不受批评、不招非议、不被调侃、不被人嫉妒的,几乎没有,而且是大名气遭大非议,小名气遭小非议,谁也不能幸免”,进而引出“清者自清,浊者自浊,求个问心无愧”这一结论。4.示例:面对来自外界的“鲜花”与“石头”,我们要保持平衡心态,做到宠辱不惊。以清醒的头脑对待别人的“誉”,以豁达的心境对待别人的“毁”,并虚心接受真正的批评,洒脱通达地生活。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之秦文君参考答案
《分别的时候》:1.分别时:送“我”到楼下,随后慌不择路地跑到家里目送“我”离去。分别后提前回来:不敢相信眼前站着的是妈妈。当确定真是妈妈时又感到非常高兴。分别后:一往情深地想念“我”,幻想“我”归来时的欢乐,甚至记得“我”出差的日期。2.第一个“你又要走了”表现女儿对“我”马上要出差的惆怅伤感之情和无限依恋之情;第二个“你又要走了”主要表现女儿对出差这件事的极度关注。3.(1)“抱”、“埋”两个动词生动地刻画出女儿对“我”的思念。(2)“有意”、“暗自估算”体现了母亲深深懂得女儿对自己的真情,希望给因分别而伤心的女儿一些安慰。4.示例:多给孩子一些关心和爱,孩子才会懂得人间的温情,才会重情和善良,更有利于他们健康快乐地成长,更有利于他们发扬这种美德。
《活着的一万零一条理由》:1.“我在听心跳的声音”,因为这一条理由让“我”深刻地感受到“生命多么辉煌灿烂,多么值得去珍惜”。2.不多余。写“我”对生命的疑惑与外祖母勤勉地活着构成鲜明的对比,并由此引出下文,也为“我”寻找活着的理由作铺垫。3.开放性题目,言之成理即可。
《谢谢你的沉默》:1.用沉默保守女孩身患绝症的秘密;对大家的议论纷纷,风言风语保持沉默;对冷月的感激保持沉默;不愿意对“我”透露自己的姓名和学校,用沉默来保证冷月平静的生活。2.用自己沉默的举动无声地传达对冷月的关切和温情。3.不是败笔。因为冷月已经身患绝症,男孩想用自己力所能及的举动让女孩幸福地度过最后的日子。他不能打破沉默,给一个鲜活的生命以致命的打击。这样更好地丰富了人物的形象。4.开放性试题,要求语言简洁连贯,充满感激之情。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲍尔吉·原野参考答案
《琥珀发卡》:1.开头的描写渲染了一种繁华、安宁的气氛,与地震突然袭击后的场景形成鲜明对比。2.因为过去忽略了女人的感受,为表达歉疚之情,男人便执意要给女人买发卡了。3.(1)突出女人对男人反对买发卡的强烈不满。(2)表现了女人的悲痛之情以及为救助男人的奋不顾身。4.表现男人对女人的挚爱深情,也表明他们的分手完全是彼此缺乏真正的了解造成的。
《想儿的滋味》:1.小晶一生下来就被父母送人,后来又被养父母送人,她心中有恨,所以不肯与母亲见面。2.具有特殊含义。3.一是因为她过去没有尽到做母亲的责任,二是因为女儿不愿与她相认。4.母亲当保姆的行动令其震撼,自己做母亲的经历令其醒悟。(言之有理即可)
《听到了血流的声音》:1.被一只羊羔吓哭了,以为是狗;见过狗,我以为是狼,越发大哭;在乡下的土地上不怎么会走路、不怎么会吃饭喝水。2.朝克能够飞身跃上无鞍烈马,奔驰至远,而那衣服在马背上飞扬如帜;他穿这件衣服在苇草里发现野鸭蛋、找到酸甜可口的蓝莓。3.①表现血缘亲情的可贵。②突出大伯家当时的贫穷。4.①血缘是这样一种东西,超越城乡差距和所谓知识,在独有的河流里交汇,彼此听得见血流的声音。②略。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之张丽钧参考答案
《目光的第二次给予》:1.真正的美就在身边,海棠花未眠这个事实曾被他粗心地忽略着。花本不可能像人一般昼醒夜睡,花入夜而不眠,是一件多么稀松平常的事啊,作者却能对此“大吃一惊”。2.大自然中的万事万物,无时无刻不在昭示着生命和美的存在,只是人感受到的美却是有限的。3.能谈出自己在生活中与美相遇的事例和感想即可,无固定答案。4.真正的美就在我们的身边,我们要学会驻足,学会凝视,学会倾听。
《牡丹花水》:1.写“梅花雪水”表现“我”对“牡丹花水”的神往,并为下文作铺垫,从而突出“我”见到“牡丹花水”竟是寻常茶水时的惊讶。2.因为大西北严重缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们把对“水”的期盼寄托在这一命名上。(或:因为大西北缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们通过这一命名表达了对上天恩赐的感激之情。)因为沸水翻滚的部分特别像一朵盛开的牡丹花。3.“牡丹花水”这一名字,反映了严重缺水的大西北百姓生活的艰苦,因此,它是一个让人“心疼”的名字。“牡丹花水”这一名字,又反映了大西北百姓对美好生活的祈愿,对自然赋予的感恩,以及面对艰苦环境的旺盛生命力,因此,它又是一个让人“心暖”的名字。表达了作者对大西北艰苦环境的关切,对大西北人民旺盛的生命力和感恩情怀的赞美。4.渲染了大西北严酷的缺水环境,为下文引出当地用“水”招待贵客的习俗和“牡丹花水”的得名作了铺垫。
《你不能施舍给我翅膀》:1.“帝王”一词既是对“帝王蛾”因其拥有长达几十厘米的双翼成为蛾类精英的肯定,又是对其冲破命运的苛刻设定而获得飞翔快乐的赞美。2.①不能靠别人的施舍和资助。②靠自己努力。③要经过艰苦的磨炼。④要有永不坠落的理想。3.举例要恰当。(①遇到困难、挫折、缺陷等;②如何面对、处理;写出经验或教训。)4.如家长、教师、政府等因溺爱、因方法不当、因体制缺陷而包办代替、好心办坏事的现象。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之丁立梅参考答案
《女人如花》:1.给男主人扛煤气罐到六楼;到儿子监狱探监。2.首尾照应,形象地突出王如花的笑爽爽朗朗,刻画了她乐观的性格。3.她是一个勤劳能干、善良热情、坚强乐观的人。(意思对即可)4.围绕做人或生活两个方面来谈即可。
《掌心化雪》:1.点明她家境的贫寒,为后文语文老师无形的帮助作铺垫。2.“歪歪扭扭”一词既写出她冬雪中冷寂的情态,又写出她怕老师窥见自己贫穷慌乱自卑的心境。3.得到奖励的喜悦、自豪、感激等复杂心情。(言之成理即可)4.升华文章中心;形象生动的比喻,写出孩子们在无形的温暖中渐渐改变自卑的性格。
《爱到无力》:1.示例:背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。此句运用比喻,形象生动地写出了母亲老了的形态。2.示例:临行密密缝,意恐迟迟归。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。3.结合生活实际,写出自己的实际行动即可。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之端木蕻良参考答案
《数不尽的花草》:1.内蒙古大草原明媚秀丽,而又宽阔雄浑,并且富庶。这里有数不尽的花,到处都是草,遍地是牛羊。2.“风光恰比江南好!”这是引用来到这里的人的话来赞美内蒙古大草原的夏季风光,因为这里环境优美,不仅鸟语花香,而且空气湿润。3.①用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出柳蒿芽儿花的茂密,一开就是一大片的情景。②用拟人的手法,活现出被水气包裹的花花叶低垂的情态。4.表现出作者对内蒙古大草原的赞美、留恋与怀念之情。
《墨尔格勒河》:1.宛转轻盈(宛转萦回)2.在作者的心目中,墨尔格勒河是对流水的意思,也是聪明河的意思,又是交结的意思。作者转述这三种解释,并在转述之后继之以形象的描述,表达了他对墨尔格勒河的赞美之情。3.排比。运用排比的修辞手法,增强语言的气势,它可使这几段的节奏感加强,条理性更好,更利于表达作者强烈的感情。4.借“马”来印证蒙族人们对幸福生活的向往已变成现实,从而歌颂翻身解放后的蒙族人民的幸福生活,并通过“让宝马更飞腾吧”来祝愿蒙族人民幸福永远、久长。
《耐力》:1.它们都很普通,性情温顺,甚至有点羞怯,但它们都极具耐力,具有执著、坚忍、忠诚的品质。2.(1)鸽子和骆驼。(2)用漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前都为之失色,来衬托鸽子和骆驼的“耐力”。3.不惧风不畏雨 不图名不图利4.鸽子耐力非凡,有着执著、坚忍、忠诚的品质,可它对小鸽子却充满柔情和怜爱。鸽子就是真豪杰、伟丈夫,像鸽子这样的人也是真豪杰、伟丈夫。
■ 中考热点作家最新作品读赏练之曹文轩参考答案
《青铜葵花》:1.这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景,渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛,烘托出葵花孤独的心情。2.葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独,寻找快乐。3.这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。4.“似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活,都是大麦地的主人;“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。
《白栅栏》:1.示例:只要她一进教室,教室就像秋天的池塘那么安静。分析:这个句子形象地写出了学生对老师的无比尊重。2.因为“我们”上课的精力不是集中在老师的讲解上,而是集中在老师那双美丽的眼睛上。3.“我们”是一群天真无邪、知错便改的孩子。4.为开放性题目,注意语气委婉,言之有理即可。
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《桃花心木》:他这样做是模仿老天下雨,目的是让树苗在不确定中找到水源,克服依赖心。2.因为种树人的话使作者由树及人,联想到人与树是一样的。人只有在不确定的环境中生活,经受生活的考验,克服依赖性,主动地锻炼自己的意志,才能学会独立自主地生活,健康地成长。3.比如,诺贝尔,他在发明炸药的过程中,遭遇了多少次挫折,付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血,但他坚信,只要努力,就一定能成功。正是因为这样,诺贝尔一生中共取得129项发明专利。再比如张海迪,下身瘫痪,可她人瘫志不瘫。有时,病魔使她痛苦万分,但是,张海迪却凭着惊人的毅力,努力和病魔作斗争,在人生中取得了许多辉煌。4.示例:现在的孩子,就好比温室里的花草,依赖性很强。作为家长和老师,应多开展一些挫折教育,让其在挫折中经受生活的考验,克服依赖性,主动锻炼自己的意志,这样才能学会独立自主地生活,健康地成长。
《鞋匠与总统》:1.尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹;议员们开始是嘲笑林肯的出身环境,后来是被林肯的话语所震撼,从而意识到了自身做法的错误,最后报以掌声。2.林肯没有采取以矛对盾的硬碰硬的形式,而是从侧面用父亲作为一名鞋匠修鞋的事例来回应参议员们的嘲笑。其高明之处就在于没有直接揭露,但他的话语却使众参议员们意识到了自身做法的错误,为自己赢得了掌声。3.意在更好地表现文章的主旨,即批评、讪笑、毁谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
《木鱼馄饨》:1.不好。“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,引起读者的阅读兴趣;而改后的题目很直白普通,也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处。2.本来敲木鱼是佛庙里和尚们的事,但这里因为老人生意在深夜,他实在想不出一种可以让远近都听闻又不至于吵醒熟睡的人们的工具,而且他认为在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷,有失尊严,最后他就选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫卖声,又不至于打断熟睡者的美梦。所以说他选择木鱼作为卖馄饨的信号是别具匠心的。3.木鱼对老人来说是一种生活工具,一种谋生的重要方式。对吃馄饨的人来说可以从老人的淳朴勤劳里感受到温暖,感受到一种生活的美。4.示例:生活里到处都充满了美,通向生活之美的钥匙就是用一颗虔诚的心去看待生活,去追逐生活,去面对生活。每个人只要能做到这些,便会拥有一颗善良的心,一颗宁静的心,一个淡然而又平凡的心。
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《雪界》:1.一夜大雪的重新塑造,不断降临和加厚的积雪,使得“坟墓”像一只盘卧的梳理白色翅膀的鸟而显得“美丽”,宁静的弧线,微微仰起的姿势给人以“站起来的欲望”而“别具深意”。2.“天上的语言”是指由“水变成雾,由雾开成花”,天上地上没有了界限;“远古的语言”指“最厚的积雪在诗歌里保存着”,成为精卫海的盐,李白杯子里的“酒”、“月”。3.地上的人也是天上的神,天上地上已经没有了界限,旷野上无名无姓的雪人,正是来世的我。4.空灵宁静,美丽而别具深意。
《木格花窗的眺望》:1.向我们介绍了木格花窗的一些特征,将一个普通的窗置于乡村气息、民间气息乃至古老中国气息的大背景下,并赋予她以植物的魂灵,为后文的展开作铺垫。2.①增添生活情趣,展现窗外美好的自然风光;②丰富文章内容,渲染浓郁的乡土文化氛围;③表达对传统文化的理解,对人与自然关系的思索。3.这两段与第二自然段相照应。设想母亲站在窗前看到自己劳动成果时的欣喜愉悦心情,年轻失眠时眺望窗外,将透过窗格的月光想象成一封封信,可以推知母亲对生活满怀期待,有着一种积极乐观的心态。4.①透过窗口,望见菜园中各种蔬菜、花木;②想象母亲年轻时窗前的眺望和美丽的幻想。
《转身》:1.车站中,善良的年轻人转身离去;南大街路口,“我”充满爱心地寻找转身而逝的乞丐。作者聚合时空,精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面:从内容上看,有他人对“我”的关爱,有“我”对他人的关爱;从性质上看,“转身”之际充满着真善美。这生动的细节,传达出作者心灵的震撼,从多个角度,全方位来展示“转身”内在的意蕴,让这种丰富的阅历,深沉的感悟撞击着读者的心扉,引起读者强烈的共鸣。2.“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物,相逢机遇的短暂(失去美好事物的迅速)。告诉人们:人生中任何美好的东西都是稍纵即逝的,因此要格外懂得珍惜。3.①“转身,就是永别”,总括个人体验与感悟,为全文奠定感情基调。②转眼间,作者身边只有一个老年乞丐,却找不到他要寻找的那个中年乞丐。然而,他们同样生活在贫寒与苦难中。4.抒发深沉的感慨,表达了对往昔美好点滴的珍惜之情。文章由特殊之“点”,上升到一般之“面”,在逐层拓展之中,使得“转身”的意蕴不断扩大,以此提升文章的思想深度,让人读之意蕴无穷,回味悠长!
■ 中考热点作家最新作品读赏练之张抗抗参考答案
《沙之聚》:1.时间顺序。标志语句有:“血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮”、“夕阳已完全沉落。月亮从大漠尽头悄悄升起”、“月色迷茫,星星深远”等。2.鸣沙山的特点有:“雄健而威武”、“温柔”、“坦率”等。3.如:①“天低了地窄了原野消失大海沉没”,此句用精炼的语言反衬出傍晚时分鸣沙山的雄壮,显得句式整饬,具有韵律之美。②“当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时”,此句连用三个相同结构的短语,形象而完整地再现了鸣沙山的形成过程,不仅显得语言畅达,有一气呵成之美,而且很富有气势。4.热情地赞美了鸣沙山坦荡的胸怀、执著的品质和无私奉献的精神,表达了作家对鸣沙山的景仰之情。5.言之成理即可。如:人心之聚,依靠的是人们的精诚团结,而且是持之以恒地团结奋进,“顺其自然,循序渐变”,直到共同实现伟大的目标。
《逝去的书信》:1.不仅表达了作家对书信时代的怀念,更表达了作家对痛苦颇多欢乐太少的“知青”生活的沉思。2.①男生顶风冒雪帮宁波女知青寄信。②书信终于到来时青年们的喜悦、激动和兴奋。③“我”对空邮箱的一搜再搜。3.作家通过自己的议论和抒情,并独句成段,突出了对那次等待书信的印象之深,强调了那次书信在青年们心中的重要位置,并点明了所叙事件的深刻意义,将文章的境界引向深入。4.运用了比喻的修辞手法。准确、细腻而又生动、形象地表现了当时青年们殷殷盼望书信到来的心情,表达了青年们的共同心声。5.如:①比喻等修辞手法的运用,使文章的语言生动、形象。②字里行间洋溢着作家的满腔真情。③多种表达方式综合运用,以叙述为主,辅以议论和抒情。④有着浓郁的东北地方生活气息。⑤语言流畅、细腻、优美等。
《向日葵》:1.天山脚下的向日葵,并没有随着夕阳西下而向西旋转,没有刻意去迎接阳光的亲吻。作家张抗抗讴歌了它特立独行,不媚俗,不盲从,敢于坚持自己的生活模式,勇于坚持自己的信仰,与自己的追求不离不弃的优秀品质。2.既设置悬念,激发读者的阅读兴趣,又是文中的过渡句,启示下文故事情节即将转换,以引出天山脚下与众不同的向日葵。3.“小黄旗”是喻指向日葵的花瓣。“升腾”一词属于动词。它用在这里,使向日葵海洋这幅画面产生了动感,具有一种动态之美。4.张抗抗是一个善于观察大自然,喜欢探究大自然现象,并能巧妙地将自然现象同生活哲理融合在一起的作家。5.通过运用排比的修辞手法,高度赞扬了天山脚下的向日葵的坚定执著的精神。是循着向日葵的生命进程这个顺序来渐次展开的。