【摘 要】
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“品德与社会”是我国义务教育课程体系的核心,承担着指导和培养小学生良好行为和道德观念养成的重要任务,因此“品德与社会”课程的教学内容和教学方法应为教师关注的重点。
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“品德与社会”是我国义务教育课程体系的核心,承担着指导和培养小学生良好行为和道德观念养成的重要任务,因此“品德与社会”课程的教学内容和教学方法应为教师关注的重点。而在“品德与社会”课程的教学中引入微课这种新型教学方法和教学资源,可以帮助“品德与社会”课程更好地开发课外教学活动资源,帮助教师把教学内容从课堂引申到课外实践和社会生活中展开,为学生提供有趣、生动的学习资源,激发学生的学习兴趣,促使他们主动参与学习,从而提升“品德与社会”课程的教学实效,促进其教学目标的实现。
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