医学模式的转变对医学教育的影响

来源 :青海医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Angel____
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学模式的转变对医学教育的影响青海省卫生学校蔡守权随着科学技术的发展,社会的进步,人类健康的要求已不仅仅停留在生理方面,而是越来越重视心理、社会因素对人类健康的重要影响。尤其是在社会竞争日趋激烈,工作、生活节奏日趋紧张的现代社会,各种各样的心理问题越...
其他文献
物理课堂的教学过程其实就是问题的产生与解决过程,一堂课是由若干个问题组合起来的,而且每个问题都是一个“驿站”.学生所获的丰歉,教学的成败,都与教师在教学过程中提问的
1课标要求解读在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,要求学生全面了解数学的背景、意义和价值,尤其是它的应用性.数学建模是达到此目标的一个较好途径.在近几年的高考中,
本文依据衡量一个经营管理目标综合考评系统是否优良的五项基本原理和基本标准,指出现行二级分行的综合考评系统模式存在的缺陷性:指标体系、比较标准设定、指标权重分配、计分
多元时间序列具有高噪声、非线性和海量的特点,但传统基于距离的降维方法难以有效的应对噪声带来的子空间偏移和数据的爆炸式增长。在基于角度优化的全局嵌入算法和共同核主成
胆系疾病与心脏病之间的内在联系,早已为临床上所关注和探讨,牵拉胆囊可引起迷走反射导致心率及血流动力学改变,硬膜外阻滞用于胆囊手术时尤为明显,而高海拔地区在胆囊手术时如何
B超检查腹腔脏器破裂80例,其中脾破裂54例,肝破裂8例,肾破裂8例,肠破裂1例,膈肌破裂1例,复合伤多脏器破裂6例,B超诊断与手术完全符合75例,占93.8%,基本符合(提示脏器破裂但未能准确定位或多脏器破裂漏误诊
期刊
1物理教学中的建模思想教师讲解建模思想时应首先讲解模型是怎么构建的,对于研究对象应采用什么样的建模方法则需要结合问题本身特点与解题需要具体分析.在建模时应抓住研究
在448例中做CT200例,异常率为54%;做289例脑电图,异常率为62.63%。我们发现脑电图对癫痫诊断价值大,而CT对占位性病变及脑发育的诊断价值大,CT对癫痫的病因诊断价值大。