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我国在小学教育体制改革不断深入和"互联网+教育"的大背景下,传统授课模式已经难以适应现代化英语教学的各项需求.因此,小学英语教师能在激发、保持学生英语学习兴趣的同时,为学生的综合学习、应用能力的进一步发展奠定坚实基础.为此,很多教师都逐渐重视了故事教学法与多媒体技术手段的应用研究.
小学英语故事教学与多媒体融合刍议
【摘 要】
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我国在小学教育体制改革不断深入和"互联网+教育"的大背景下,传统授课模式已经难以适应现代化英语教学的各项需求.因此,小学英语教师能在激发、保持学生英语学习兴趣的同时,
【机 构】
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宁夏吴忠市红寺堡区新庄集沙草墩小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2020年15期
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