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中国武术文化作为中国传统文化的重要集合，对中国传统文化走向世界起着重要的促进作用。文章运用文献资料法和逻辑分析法，在阐述传统武术传承模式的基础上，分析了当代学校武术传承的现状，揭示了学校武术传承中内容、手段过于单一，武术教授有形无实的状况。提出武德教育是传统武术回归学校武术教育的前提，教学内容和手段的多样化是传统武术传承模式回归学校的必由之路。传承模式的回归是指武德教育的重建，将武德回归学校，既是武术未来发展过程中急需解决的问题，也为学校的武术教育提供了新思路。