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未成年人爱国主义教育,呈现出鲜明的时代特点,其主流是好的,是积极向上的,学校的爱国主义教育工作也取得了较大的成绩,但也存在着把考试作为爱国主义教育实效性考量的重要方式等问题。分析这些问题并提出对策。同时爱国主义教育还要抓住重大事件营造教育环境,提升学生的爱国情感。
江苏省未成年人爱国主义教育情况调查报告
【摘 要】
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未成年人爱国主义教育,呈现出鲜明的时代特点,其主流是好的,是积极向上的,学校的爱国主义教育工作也取得了较大的成绩,但也存在着把考试作为爱国主义教育实效性考量的重要方
【机 构】
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江南大学法政学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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江苏省社科联研究项目“江苏省未成年人思想道德教育研究”阶段性成果(08-B-04)
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