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我国高校的人文教育普遍不理想,体现在大学生图书阅读上便是人文阅读量普遍偏低和迅速下滑。高校图书馆应该增强人文教育的主动性,为破解大学生人文精神塑造难题积极寻求对策。
从高校图书馆图书借阅状况看中国大学生人文精神塑造——以湖南科技学院图书馆为例
【摘 要】
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我国高校的人文教育普遍不理想,体现在大学生图书阅读上便是人文阅读量普遍偏低和迅速下滑。高校图书馆应该增强人文教育的主动性,为破解大学生人文精神塑造难题积极寻求对策
【机 构】
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湖南科技学院
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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2011年5期
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