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创新教育的基础是实践。教育者必须改革实践教学管理,探讨创新之路,培养创新型应用人才,才能解决当前社会人才供需不平衡的难题。面对我国高职学校当前普遍存在的实践训练不足,高职生实践能力不强等问题,要以创新开发训练为辅,全面提高学生综合能力,构建校外基地建设等途径,完成实践教学管理的改革与创新工作。