【摘 要】
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随着“五严”禁令的进一步深入贯彻实施,各级各类学校的办学行为越来越规范,“消耗战”“阵地战”“题海战”受到越来越多的学校的抵制,“把时间还给学生”“把学习的主动权
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随着“五严”禁令的进一步深入贯彻实施,各级各类学校的办学行为越来越规范,“消耗战”“阵地战”“题海战”受到越来越多的学校的抵制,“把时间还给学生”“把学习的主动权交给学生”正成为越来越多的学校的自觉行为。学生的课余时间多了,自己支配的时间多了,这些时间用来干什么呢?在学校老师和社会舆论的引导下,很多同学看重了阅读,走向了图书馆。
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