【摘 要】
:
新选五里江巨王枣是江苏省国营泗洪县五里江农场果树研究所(邮码:223900,电话:0527-6781528)用"泗洪大枣"与"矮化晚熟雁来红特大枣"杂交,于2000年育成.2000年该所在5公顷大枣
论文部分内容阅读
新选五里江巨王枣是江苏省国营泗洪县五里江农场果树研究所(邮码:223900,电话:0527-6781528)用"泗洪大枣"与"矮化晚熟雁来红特大枣"杂交,于2000年育成.2000年该所在5公顷大枣示范园,用我国大雪枣、台湾大青枣、大王枣、鸡蛋枣、泗洪大枣、冬枣、梨枣等57个鲜食大枣做对照试验,结果表明,该品种综合性状突出,果型之大居参试品种之首.该枣2000年荣获江苏省优质水果金奖.2001年9月28日中国红枣协会理事王德福和中国南方枣研究中心吴志成研究员等20余
其他文献
常言道:教学有法,教无定法,贵在得法。实践证明:“教会学生学习”能大大提高语文教学质量。因此,教师应该注重在语文教学中的学法指导。通过学法指导,教会学生如何学习,培养学生的,自
小学生在语文课中学过许多广为传颂的智慧小故事,这些题材广泛、妙趣横生的故事蕴含着丰富的数学思维方法,如在数学课中能合理运用,既能激发学生的学习兴趣,又能给学生以数学
草莓在水果中为百果之先,上市最早(最早在公历12月上旬),售价也高。草莓被称为“第三代水果”,种植120天就开始获利,是水果生产中见效最快的项目。但遗憾的是我国目前所有的
摘 要:教师在进行地理教学时,要敢于创新,打破常规,才能构建真正意义上的开放式的地理课堂,让地理知识融入生活,应用于生活。 关键词:地理知识;创新;终身发展 地理课程标准中明确提出:全面推进素质教育,要求地理课程改革必须转变“学科本位”“知识中心”的教育观念,着眼于学生的全面发展和终身发展。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力
美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。小学美术教育是素质教育的重要组成部分,其主要功能在于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精
摘 要:中学化学教育的主渠道是化学课堂教学。化学教师应优化教学方案,从而实现有效教学。 关键词:化学课堂;有效;高效率 《义务教育化学课程标准》明确指出:使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的自信心,培养学生终身学习的意识和能力,树立为民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向。 中学化学教育的主渠道是化学课堂教学。化学课堂教
在阅读和作文教学中,结果往往是微不足道的,过程特别重要。因为语文是人文性和工具性的统一,每个人对同一件事物的情感体验往往是不同的。我们更应注重过程,注重科学的思维过程、依靠文本对语言文字的理解过程、对文学美的学习感悟体验过程、人与文本之间(实际上是人与人之间)平等地进行互动、沟通、交流、理解共鸣的过程、通过阅读和作文并运用娴熟的技法复述→模仿→创新,对自己思想和人生的表达及抒发过程。对于我们来说,
一、背景某校多了一间教师,是临时休息室。美其名曰爱心驿站。是新来的关校长为病号教师准备的。门口放置了一个心语信箱,也是为听取病号教师的意见而设的。对于这个驿站这个
本文旨在通过分析有关宗教文化、中原文化及有关文献中对于白色的观念来探讨维吾尔族尚白心理的形成.