【摘 要】
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<正> 一、材料的拓展 材料是幼儿进行建构游戏的物质基础。在幼儿园增添了一部分现代结构玩具、积木的同时,我们把目光投到了色彩斑斓的包装制品上,发动全园家长、老师、幼儿
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<正> 一、材料的拓展 材料是幼儿进行建构游戏的物质基础。在幼儿园增添了一部分现代结构玩具、积木的同时,我们把目光投到了色彩斑斓的包装制品上,发动全园家长、老师、幼儿平时注意收集废旧的各式包装盒,又利用暑期、春节喝饮料、送礼品的旺季集中收集纸、盒、罐等外包装物品。经过筛选消毒,部分进行加工后,分门别类陆续投放到建构游戏中,成为建构游戏的“新”材料。 这种“新”材料大致可以分为这样四类:1.包装盒类(有牙膏、营养品等纸盒;豆腐、果冻等塑料盒;包装糖果、饼干的铁盒等);2.瓶、罐类(有易拉罐、饮料瓶、药瓶等);3.泡沫类;4.辅助材料类,主要是由教师或师
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