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初中道德与法治课程是培养学生道德素养与法治精神的重要课程。初中生处于人生发展的重要阶段,人生观和价值观亟待建立,对初中生进行道德与法治教育,既符合初中生的成长特点,也是新时代教育的要求。学生的成长离不开德育教育,在道德与法治课程中渗透德育能够帮助初中生树立远大的理想,为未来的发展奠定坚实的思想基础。本文旨在对初中道德与法治教学中的德育渗透进行研究,以更好地促进学生的健康成长。