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政府是高等教育质量管理领域的重要主体之一。基于历史和现实等原因，各国政府在高等教育质量管理中扮演的角色有所差异。按照一国政府在高等教育质量管理中的介入程度高低，可相应划分为低介入型政府、中介入型政府和高介入型政府三种类型。不同介入类型具有各自的特征和优缺点。
政府在高等教育质量管理中的介入程度
【摘 要】
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政府是高等教育质量管理领域的重要主体之一。基于历史和现实等原因，各国政府在高等教育质量管理中扮演的角色有所差异。按照一国政府在高等教育质量管理中的介入程度高低，可相
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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基金项目：国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学一般课题“国家精品课程建设政策与实践研究”（BIA080034）.
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