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本文通过对日本皇国教育观的确立及实践的讨论,认为日本政府为达到培养国民对政府的盲从,实现其政治目标的野心,选择了以天皇为象征的皇国体制,不断将天皇神化,通过教育实践将这一观念灌输给日本国民,因此得出日本近代教育实际上逐步沦为为政治服务的工具这一结论.
战前日本皇国教育观的确立及实践
【摘 要】
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本文通过对日本皇国教育观的确立及实践的讨论,认为日本政府为达到培养国民对政府的盲从,实现其政治目标的野心,选择了以天皇为象征的皇国体制,不断将天皇神化,通过教育实践
【机 构】
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吉林大学,吉林农业大学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2004年期
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